PHẦN I: ĐỌC – HIỂU (4,0 điểm)

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

                                        "Cháu chiến đấu hôm nay

                                        Vì lòng yêu Tổ quốc

                                        Vì xóm làng thân thuộc

                                        Bà ơi, cũng vì bà

                                        Vì tiếng gà cục tác

                                        Ổ trứng hồng tuổi thơ"

Câu 1 (1,0 điểm) : Em hãy cho biết đoạn trích trên thuộc văn bản nào? Tác giả là ai?

Câu 2 (2,0 điểm) : Em hãy tìm điệp ngữ trong đoạn thơ trên? Xác định dạng điệp ngữ.

Câu 3 (1,0 điểm): Em hãy nêu nội dung của đoạn thơ ?

PHẦN I: ĐỌC – HIỂU (4,0 điểm)

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

                                        "Cháu chiến đấu hôm nay

                                        Vì lòng yêu Tổ quốc

                                        Vì xóm làng thân thuộc

                                        Bà ơi, cũng vì bà

                                        Vì tiếng gà cục tác

                                        Ổ trứng hồng tuổi thơ"

Câu 1 (1,0 điểm) : Em hãy cho biết đoạn trích trên thuộc văn bản nào? Tác giả là ai?

Câu 2 (2,0 điểm) : Em hãy tìm điệp ngữ trong đoạn thơ trên? Xác định dạng điệp ngữ.

Câu 3 (1,0 điểm): Em hãy nêu nội dung của đoạn thơ ?

Câu 1: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
                                Cháu chiến đấu hôm nay
                                Vì lòng yêu tổ quốc
                                Vì xóm làng thân thuộc
                                Bà ơi, cũng vì bà
                                Vì tiếng gà cục tác
                               Ổ trứng hồng tuổi thơ.
1. Cho biết Khổ thơ trên được trích trong bài thơ nào? Tác giả là ai?2. Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt của đoạn thơ?

2. Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt của đoạn thơ?

3. Em hãy nêu nội dung của bài thơ chứa đoạn thơ trên?

4. Từ nội dung được thể hiện trong khổ thơ, bản thân em cần phải làm gì để thể hiện tình yêu quê hương, đất nước?

GIÚP MIK VS NHA CÁC BẠN, CÁC ANH CHỊ

BT3 Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Người ta kể chuyện đời xưa, một nhà thi sĩ Ấn Độ trông thấy một con chim bị thương rơi xuống bên chân mình. Thi sĩ thương hại quá, khóc nức lên, quả tim cùng hòa một nhịp với sự run rẩy của con chim sắp chết. Tiếng khóc ấy, dịp đau thương ấy chính là nguồn gốc của thi ca.

1/ Đoạn văn được trích từ văn bản nào? Của ai?

2/ Đoạn văn bàn về vấn đề gì? Hãy đặt 1 câu văn ngắn khái quát nội dung đoạn văn.

3/ Phân tích cấu tạo của câu “Người ta kể chuyện đời xưa, một nhà thi sĩ Ấn Độ trông thấy một con chim bị thương rơi xuống bên chân mình” và cho biết câu thuộc kiểu câu gì?

4/ Trong văn bản, tác giả viết: Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có; cuộc đời phù phiếu và chật hẹp của cá nhân vì văn chương mà trở nên thâm trầm và rộng rãi đến trăm nghìn lần. Bằng những hiểu biết của em về bài thơ Bánh trôi nước, hãy VĐV 8- 10 câu làm sáng tỏ nhận định trên. Đoạn văn có sử dụng câu bị động.

Đề 3

I.Phần đọc hiểu.(4 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

“ Yêu mùa thu, tôi yêu khoảng trời cao, trong xanh vời vợi, có sắc nắng hanh hao đến nao lòng, có làn gió mát trong, mơn man đùa nhẹ trên mái tóc mây mềm của người thiếu nữ. Chợt thấy tâm hồn mình xao động trước một  loài hoa tim tím, dịu dàng nở đầy hai bên vạt đường, cánh hoa mỏng manh, rung rinh trong nắng sớm. Gieo vào lòng tôi bao cảm xúc là hình ảnh cánh đồng quê xanh tươi, mỡ màng hòa cùng nắng thu chấp chới. Vài ba cánh cò chao lượn trên nền trời xanh thẳm soi bóng xuống những con mương có làn nước trong veo gợi khung cảnh thanh bình, yên ả nơi quê nhà.”     

            (https://baotintuc.vn/sang-tac/cam-xuc-mua-thu- 20160916072015523.htm)

Câu 1: (1 điểm ) Xác định PTBĐ chính của đoạn trích ?

Câu 2: (1 điểm) Xác định những từ láy trong đoạn trích ?

Câu 3: ( 1 điểm ) Tác dụng của từ láy trong đoạn trích ?

 Câu 4: (1 điểm) Nêu nôi dung chính của đoạn trích ?

II.Phần làm văn.(6 điểm)

Hãy kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của em.

(Câu chuyện cảm động về tình mẫu tử)
Ai làm giúp mình với mình cần gấp.

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: 
 Sư đoàn 5 (Quân khu 7) có gần 700 chiến sĩ đang tăng cường chống dịch cho quận Bình Thạnh. Nhận thấy địa bàn có nhiều hẻm nhỏ và dài, xe tải và xe ba gác không thể vận chuyển lương thực vào sâu bên trong, các anh bộ đội đã nhanh chóng chuyển đổi công năng của xe đạp thồ từ vận chuyển vũ khí, đạn dược thành phương tiện vận chuyển lương thực, thực phẩm cho người dân."Ban đầu do lạ địa hình nên có hơi khó điều khiển xe, khi quen rồi thì thấy vận chuyển lương thực bằng xe đạp thồ rất nhanh và tiết kiệm sức"- Trung sĩ Đoàn Quốc Hà chia sẻ. Mỗi xe đạp thồ gồm 3 chiến sĩ; trong đó một người cầm lái, 2 người phía sau hỗ trợ thêm. Nhìn vẻ ngoài có vẻ đơn giản, mỏng manh nhưng mỗi xe thồ có thể chở hơn 200 kg gạo và các nhu yếu phẩm. Những chiếc xe đạp thồ nhanh chóng thu hút sự chú ý của người dân. Cầm trên tay túi quà, bà Trần Thị Cúc chia sẻ: "Lần đầu tiên tôi thấy tận mắt xe đạp thồ xuất hiện ở Thành phố Hồ Chí Minh. Tôi vừa bất ngờ vừa xúc động vì tình cảm và những món quà của các chiến sĩ. Chỉ mong dịch bệnh sớm qua mau để mọi thứ trở lại bình thường".
Câu 1: Tìm lời dẫn trực tiếp có trong đoạn trích trên? 1đ
Câu 2: Qua đoạn trích 1 theo tác giả, các anh bộ đội của Sư đoàn 5 (Quân khu 7) tăng cường chống dịch cho quận Bình Thạnh đã dùng xe đạp thồ làm gì? 1đ
Câu 3: Từ nội dung đoạn trích gợi em nhớ đến bài thơ nào mà em đã học trong chương trình Văn 9 tập 1? Nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ đó? 1đ    
Câu 4: Qua đoạn trích, em rút ra được bài học gì trong cuộc sống? (Trình bày từ 3 đến 5 dòng) 1đ