Từ “lẻo khoẻo” trong câu “Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện không kịp với sức xô đẩy của người đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu” có nghĩa là gì?

A. gầy gò, trông ốm yếu, thiếu sức sống

B. Dáng vẻ xanh xao của người mới ốm dậy

C. Thể trạng của những người bị mắc nghiện

D. Gầy và cao

“ Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi ra cửa. Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy của người đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu”

                                                                           (“Tắt đèn” - Ngô Tất Tố)

1. Tác phẩm “Tắt đèn” được sáng tác năm nào ? Viết theo thể loại gì ?

2. “Hắn” mà tác giả nhắc tới ở đây là ai ? Em đánh giá gì về nhân vật này trong đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” ?

3. Tìm trường từ vựng chỉ hoạt động của người trong đoạn văn trên và nêu tác dụng của việc sử dụng trường từ vựng đó ?

4. Viết đoạn văn diễn dịch khoảng 10 – 12 câu nêu cảm nhận về vẻ đẹp của nhân vật chị Dậu trong văn bản “Tức nước vỡ bờ” (Trích “Tắt đèn” – Ngô Tất Tố). Trong đoạn văn có sử dụng từ tượng hình (gạch chân, chú thích)

: Đọc đoạn ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:

          “Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi ra cửa. Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy của người đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu.

          Người nhà lí trưởng sấn sổ bước đến giơ gậy chực đánh chị Dậu. Nhanh như cắt, chị Dậu nắm ngay được gậy của hắn. Hai người giằng co nhau, du đẩy nhau, rồi ai nấy đều buông gậy ra, áp vào vật nhau. Hai đứa trẻ con kêu khóc om sòm. Kết cục, anh chàng “hầu cận ông lí” yếu hơn chị chàng con mọn, hắn bị chị này túm tóc lẳng cho một cái, ngã nhào ra thềm”.

(SGK Ngữ văn 8 – tập 1, NXB Giáo dục)

1. Đoạn trích trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Nêu hoàn cảnh sáng tác của văn bản đó.  

2. Giải thích ý nghĩa nhan đề của văn bản mà em vừa nêu. 

3. Tìm các từ thuộc trường từ vựng chỉ hành động của chị Dậu trong đoạn trích trên. Việc sử dụng các từ đó có tác dụng gì? 

4. Viết đoạn văn (khoảng 12 câu) theo cách lập luận diễn dịch để làm rõ nhận định: Chị Dậu tiêu biểu cho vẻ đẹp của người phụ nữ nông dân vừa giàu tình yêu thương vừa có tinh thần phản kháng tiềm tàng, mạnh mẽ. Trong đoạn có sử dụng một thán từ và một câu bị động (gạch chân và chú thích rõ). 

5. Tìm một tác phẩm khác trong chương trình Ngữ văn 8 (ghi rõ tên tác giả) có cùng đề tài với văn bản chứa đoạn trích trên.

Giúp mik với !! 

Cho đoạn văn:

          “…Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi ra cửa. Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy của người đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu…”       

 3) Tìm các từ cùng trường từ vựng chỉ người; chỉ hoạt động của người trong đoạn văn trên?

Cho đoạn trích sau: 

“Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi ra cửa. Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy của người đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu. 

Người nhà lí trưởng sấn sổ bước đến giơ gậy chực đánh chị Dậu. Nhanh như cắt, chị Dậu nắm ngay được gậy của hắn. Hai người giằng co nhau, du đẩy nhau, rồi ai nấy đều buông gậy ra, áp vào vật nhau. Hai đứa trẻ con kêu khóc om sòm. Kết cục, anh chàng “hầu cận ông lí” yếu hơn chị chàng con mọn, hắn bị chị này túm tóc lẳng cho một cái, ngã nhào ra thềm”. 

(SGK Ngữ văn 8 – tập 1, NXB Giáo dục)  

Câu 1: Đoạn trích trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Nêu hoàn cảnh sáng tác của văn bản đó. (1 điểm) 

Câu 2: Giải thích ý nghĩa nhan đề của văn bản mà em vừa nêu.  (1 điểm) 

Câu 3: Tìm các từ thuộc trường từ vựng hành động của chị Dậu trong đoạn trích trên. Việc sử dụng các từ đó có tác dụng gì?  (1 điểm) 

Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi ra cửa. Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy của người đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu.

Người nhà lí trưởng sấn sổ bước đến giơ gậy chực đánh chị Dậu. Nhanh như cắt, chị Dậu nắm ngay được gậy của hắn. Hai người giằng co nhau, du đẩy nhau, rồi ai nấy đều buông gậy ra, áp vật vào nhau. Hai đứa trẻ con kêu khóc om sòm. Kết cục, anh

chàng hầu cận ông lí yếu hơn chị chàng con mọn, hắn bị chị này túm tóc lẳng cho một cái, ngã nhào ra thềm.

Anh Dậu sợ quá muốn dậy can vợ, nhưng mệt lắm, ngồi lên lại nằm xuống vừa run vừa kêu:

- U nó không được thế ! Người ta đánh mình không sao, mình đánh người ta thì mình phải tù, phải tội.

Chị Dậu vẫn chưa nguôi cơn giận:

- Thà ngồi tù. Để cho chúng nó làm tình làm tội mãi thế, tôi không chịu được.

a. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Ai là tác giả?

b. Xác định phương thức biểu đạt của đoạn trích trên?

c. Hãy cho biết nội dung đoạn trích.

d. Chỉ ra một trường từ vựng có trong đoạn trích và gọi tên trường từ vựng đó?

e. Xác định từ ngữ địa phương có trong câu sau: U nó không được thế ! Người ta đánh mình không sao, mình đánh người ta thì mình phải tù, phải tội.

f. Tìm một từ tượng hình có trong đoạn trích.

g. Theo em, nguyên nhân nào khiến chị Dậu có sức mạnh đánh gục cả hai người đàn ông?

h. Em hiểu tức nước vỡ vờ là gì?

i. Nêu ngắn gọn cảm nhận của em về nhân vật chị Dậu. (Học sinh có thể gạch đầu dòng; viết đoạn 2 – 3 dòng).

Giúp mình gấp với !!

“Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi ra cửa. Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy của người đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu.

Người nhà lí trưởng sấn sổ bước đến giơ gậy chực đánh chị Dậu. Nhanh như cắt, chị Dậu nắm ngay được gậy của hắn. Hai người giằng co nhau, du đẩy nhau, rồi ai nấy đều buông gậy ra, áp vào vật nhau. Hai đứa trẻ con kêu khóc om sòm. Kết cục, anh chàng “hầu cận ông lí” yếu hơn chị chàng con mọn, hắn bị chị này túm tóc lẳng cho một cái, ngã nhào ra thềm.”

                                                                            (Trích Tắt Đèn – Ngô Tất Tố)

Câu 1: Nêu nội dung của đoạn văn trên?

          Câu 2: Em sẽ làm gì để thể hiện tình yêu thương với gia đình?