Ghi lại các cặp quan hệ từ ở những câu sau và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì giữa các bộ phận trong câu.

a.Vì đến muộn nên Mai không được vào phòng thi.

b. Tuy chỉ mới có 3 tuổi nhưng cô bé có thể làm được phép tính cộng hai con số.

c. Nếu trẻ em thành phố có được những sân chơi bổ ích thì mùa hè với chúng sẽ thú vị hơn nhiều.

d. Mọi người càng chen lấn, đường càng tắc.          Giúp mình với  , mình đang phải nộp bài trong 5 ph nữa . help me 

Câu 9. Cặp quan hệ từ “Nhờ …. mà…..” trong câu: “Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà ở nhiều địa phương, môi trường đã có những thay đổi rất nhanh chóng.” biểu thị quan hệ gì giữa các bộ phận của câu?        

a. Biểu thị mối quan hệ tăng tiến.

b. Biểu thị mối quan hệ tương phản.                               

c. Biểu thị mối quan hệ nguyên nhân – kết quả.              

d. Biểu thị mối quan hệ điều kiện – kết quả. 

Câu 1.Gạch dưới cặp quan hệ từ ở mỗi câu và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì giữa các bộ phận của câu (Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống trong ngoặc đơn)

(1) Do bảo vệ tốt những cánh rừng đầu nguồn nên quê tôi không bị những trận lũ lớn tràn về. (Biểu thị quan hệ .............................................................................................)

(2) Cây xanh không chỉ giúp con người có không khí trong lành để thở mà còn làm cho môi trường thêm tươi đẹp. (Biểu thị quan hệ ..........................................................)

(3) Mặc dù tuổi còn nhỏ nhưng nhiều thiếu nhi Việt Nam đã có ý thức tham gia bảo vệ môi trường (Biểu thị quan hệ ................................................................................)

Câu 1: Tìm và gạch dưới các QHT có trong các câu sau và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì giữa các bộ phận của câu? a. Nếu việc học tập bị ngừng lại thì nhân loại sẽ chìm đắm trong cảnh ngu dốt, trong sự dã man. (biểu thị quan hệ……………………………………………..)

giúp em đi ạ

Tìm và gạch dưới các QHT có trong các câu sau và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì giữa các bộ phận của câu?

a.   Nếu việc học tập bị ngừng lại thì nhân loại sẽ chìm đắm trong cảnh ngu dốt, trong sự dã man. (biểu thị quan hệ……………………………………………..)

b.  Cậu không chỉ cho mình những hạt kê ngon lành này mà cậu còn cho mình một bài học quý về tình bạn. (biểu thị quan hệ……………………………………….)

c.   Mặt dù khuôn mặt của bà tôi đã có nhiều nếp nhăn nhưng khuôn mặt ấy hình như vẫn tươi trẻ. (biểu thị quan hệ………………………………………………)

d.Làng quê tôi đã khuất hẳn nhưng tôi vẫn đăm đắm nhìn theo. (biểu thị quan hệ…………………….)

  e.  Dù cô giáo đã nhắc nhở mà cậu ấy vẫn mất trật tự. 

(biểu thị quan hệ………………………………)

ghi lại các cặp quan hệ từ ở những câu sau và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì giữa các bộ phận trong câu. A, Vì đến muộn nên Mai không được vào phòng thi. B, Tuy chỉ mới 3 tuổi nhưng cô bé có thể làm được phép tính cộng hai con số. C, Nếu trẻ em thành phố có được những sân chơi bổ ích thì mùa hè với chúng ta sẽ thú vị hơn nhiều. D, Mọi người càng chen lấn, đường càng tắc