Bạn Thắng, học sinh lớp 6A5, đã viết một số có hai chữ số mà tổng các chữ số của nó là 14. Bạn Thắng đem số đó chia cho 8 thì được số dư là 4, nhưng khi chia cho 12 thì được số dư là 3.

a, Chứng minh rằng bạn Thắng đã làm sai ít nhất một phép chia.

b, Nếu phép chia thứ nhất cho 8 là đúng thì phép chia thứ hai cho 12 phải có dư là bao nhiêu? Hãy tìm số bị chia.

(Giải chi tiết ra giùm nha, mình tick cho)

1.tìm số có 2 chữ số biết nếu lấy số đó chia chữ số hàng chục thì được thương là 12 dư 2.

2.tìm số có 2 chữ số biết nếu lấy số đó chia cho tổng các chữ số của nó được thương là 6 dư 2 và lấy số đó chia tích các chữ số được thương là 5 dư 2.

3.tìm số có 2 chữ số biết số đó bằng tổng các chữ số cộng tích các chữ số.

4.tìm abcd biết abcd*9=a0bcd

5.tìm số có 3 chữ số biết chuyển chữ số hàng đơn vị lên đầu ta được số mới gấp 5 lần số phải tìm và thêm 25 đơn vị.

6.tìm ab biết ab*4+3=ba

Phải có lời giải rõ ràng nha tối nay mình cần rồi mong các bạn giúp mình hứa với các bạn sẽ tíck cho bạn nào nhanh nhất.Cảm ơn các bạn nhiều nha.

Các bạn làm giúp mình với nha ! Mình đang cần rất vội.

BT1: Một số tự nhiên chia 11 dư 2, chia 12 dư 5. Hỏi số đó chia 132 dư bao nhiêu ?

BT2: Tìm số tự nhiên nhỏ nhất choa 3, 4, 5, 10 dư lần lượt là: 2,3,4,9.

BT3: Bạn An nghĩ một số có 3 chúc số. Nếu bớt số đó đi 8 thì được số chia hết cho 7, nếu bớt số đó đi 9 thì được số chia hết cho 8, nếu bớt số đó đi 10 thì được số chia hết cho 9. Hỏi bạn An nghĩ số nào ?

BT4: Một trường có số học sinh xếp hàng 13,17 lần lượt dư 4,9. Xếp hàng 5 thì vừa hết. Tìm số học sinh biết số học sinh vào khoảng 2500 đến 3000.

BT5: Số tự nhiên chia 3 dư 1, chia 4 dư 2, chia 5 dư 3, chia 6 dư 4 và chia hết cho 11.

a) Tìm số nhỏ nhất thỏa mãn tính chất trên.

b) Tìm dạng chung của các số có tính chất trên.

BT6: Số học sinh của 1 trường là 1 số có 3 chữ số lớn hơn 900. Mỗi lần xếp hàng 3,4,5 đều vừa đủ. Hỏi trường đó có bao nhiêu học sinh ?

CÁC BẠN GIẢI GIÚP MÌNH CÁC BÀI TOÁN SAU ĐÂY NHÉ!

BÀI 1 :1 SỢI DÂY THÉP DÀI 3,42M UỐN THÀNH MỘT HÌNH CHỮ NHẬT CÓ CHIỀU RỘNG LÀ 45CM. TÍNH CHIỀU DÀI HÌNH CHỮ NHẬT ĐÓ BẰNG CM ?

BÀI 2: 1 CÁI HỒ KHÔNG CÓ NƯỚC HÌNH CHỮ NHẬT CÓ DÀI LÀ 1,5M ; CHIỀU RỘNG LÀ 1M VÀ CHIỀU CAO 0,8M. LÚC 5 GIỜ , NGƯỜI TA MỞ 1 VÒI NƯỚC CHO NƯỚC CHO NƯỚC CHẢY VÀO HỒ, MỖI PHÚT ĐƯỢC 32 LÍT NƯỚC. Ở ĐÁY HỒ CÓ MỘT LỖ HỎNG, MỖI PHÚT CHẢY RA NGOÀI HẾT 12 LÍT. HỎI ĐẾN MẤY GIỜ BỂ ĐẦY?

BÀI 3: MỘT MIẾNG ĐẤT HÌNH TAM GIÁC ABC ĐƯỢC VẼ TRÊN GIẤY THEO TỈ LỆ XÍCH 1/70000. CẠNH AB ĐO ĐƯỢC LÀ 14 MM VÀ VUÔNG GÓC VỚI CẠNH BC. RIÊNG CẠNH AC ĐO ĐƯỢC LÀ 20 MM. TÍNH CHU VI THẬT CỦA MIẾNG ĐẤT ?

BÀI 4 : CÓ 1 SỐ MÀ CHỮ SỐ TẬN CÙNG BÊN PHẢI CỦA SỐ ĐÓ LÀ SỐ 2 . NẾU GẠCH  BỎ CHỮ SỐ 2 ĐÓ ĐI THÌ SỐ ĐÃ CHO SẼ BỊ GIẢM ĐI 31061. HÃY TÌM SỐ ĐÃ CHO.

HƠI NHIỀU MỘT CHÚT VÌ MÌNH ĐANG ÔN THI. CÁC BẠN THÔNG CẢM VÀ KHI GIẢI HÃY GHI RÕ RÀNG CÂU LỜI GIẢI VÀ PHÉP TÍNH NHA! AI NHANH NHẤT VÀ CÓ ĐẦY ĐỦ NỘI DUNG YÊU CẦU MÌNH SẼ TICK CHO ! 

CÁC BẠN ƠI, Ở ĐÂY BÀI SỐ 3 ( TỈ LỆ XÍCH) CẠNH BC KO BIẾT CÔ MÌNH CÓ CHÉP THIẾU CẠNH BC KO. NẾU MẤY BẠN THẤY THIẾU CẠNH BC THÌ LẤY 18MM NHA. NHƯNG CỨ LÀM ĐÚNG THEO ĐỀ MÌNH CHO NHA! CÁI NÀY CHỈ LÀ NẾU THÔI. NÊN CÁC BẠN CỨ LÀM GIỐNG ĐỀ MÌNH GHI NHA. CÒN KO ĐƯỢC MỚI DÙNG ĐẾN CÁCH NÀY.

Mình có vài điều nay mình muốn nói điều này với các bạn. Trước khi mình nói thì mình mong rằng các bạn sẽ nghĩ đó là suy nghĩ của mình thật lòng. Trên này,có một số câu hỏi mình ko nhận được câu trả lời thì mình ko buồn nhưng có một số câu hỏi  các bạn trả lời lung tung đến mực còn coi thường đến mức mình chỉ bảo cho đề cương thì đã có 2 ông chửi mình rồi. Bây giờ mình sẽ vô vấn đề chính này. Mình đang có một sô câu hỏi ôn tập môn GDCD và Vật Lý 7 và có một số đề thi Toán và Vật Lý 7 nhưng mà ko bt nên cho đề cương kiểu gì. Mình có 2 cách. Một là các bạn cho luôn trực tiếp bằng cách đăng câu hỏi. Hai là câc bạn sẽ gửi tin nhắn yêu cầu mình cho xem đề cương mình sẽ nhắn tin đề cương sớm nhất có thể. Nếu lần này mà ko có bạn trả lời thì sẽ ko có bất kì đề cương lớp 7 kì 1 nào mình đăng lên nữa