Dựa vào cấu tạo, hãy chia các từ sau thành hai nhóm:
            Bình tĩnh, bất bình, bình bầu, bình bịch, thơ thẩn, cáu kỉnh, cót két

A.   Từ láy: bình bịch, thơ thẩn
Từ ghép: bình tĩnh, bất bình, cáu kỉnh, cót két, bình bầu
B.    Từ láy: bình tĩnh, bất bình, bình bầu, bình bịch, thơ thẩn
Từ ghép: cáu kỉnh, cót két
C.    Từ láy: cáu kỉnh, cót két, thơ thẩn
Từ ghép: bình tĩnh, bất bình, bình bầu, bình bịch
D.   Từ láy: bình bịch, thơ thẩn, cáu kỉnh, cót két
Từ ghép: bình tĩnh, bất bình, bình bầu

Trong giờ thực hành toán, cô giáo chia 6 bạn thành hai nhóm. Cô đưa ra ba bình đựng nước nhưng chưa đầy. Cô tiết lộ lượng nước ở từng bình cho nhóm I và yêu cầu 3 bạn đổ một phần nước từ bình này sang bình kia sao cho sau 3 lần chuyển thì ba bình đựng số nước bằng nhau và cùng bằng 9 lít. Sau khi bàn luận, Minh đã lấy  1/3  số nước ở chai thứ nhất đổ sáng bình thứ hai, tiếp theo Long đổ 1 / 4  số nước hiện có  ở bình thứ hai sang bình thứ ba và sau đó Hoa đổ  1/10  lượng nước ở bình thứ ba hiện có sang bình thứ nhất. Tới đây các bạn đã hoàn thành yêu cầu của cô. Còn nhiệm vụ dành cho nhóm II là phải tìm lượng nước ban đầu ở mỗi bình.  Nếu là thành viên của nhóm II, em sẽ tính toán như thế nào?

1.Nhóm nào sau đây gồm các từ viết đúng chính tả?

A. sa sôi, xúc xích, se sẽ, xum xê;

B. xa sôi, súc sích, xe xẽ, sum sê;

C. trắc trở, trung bình, chân thật, trung thực;

D. chắc chở, trung bình, trân thật, trung thực.

2.Từ nào sau đây là từ láy?

A. giữ gìn

B. nhỏ nhẹ

C. mệt mỏi

D. mơ màng

3.Từ nào không cùng nhóm với các từ còn lại?

A. đường phố

B. đường sá

C. phố xá

D. phố cổ

4.Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy?

A. mỏng manh, mềm mại, nhỏ nhen, lon ton;

B. nhanh nhạy, mềm mại, nhỏ nhen, lon ton;

C. mỏng manh, mềm mại, nhỏ nhẹ, lon ton;

D. mỏng mảnh, mềm mại, nhỏ nhen, lon ton;

5.Dòng nào dưới đây chứa từ in đậm được dùng với nghĩa chuyển?

A. Trời lạnh nên ai cũng đi tất để giữ ấm chân.

B. Quả bóng xanh bay giữa trời xanh.

C. Trên cành cây có những mầm non mới nhú.

D. Dưới vỏ một cành bàng, còn một vài lá đỏ.

Dựa vào nghĩa của tiếng “bình”, các từ: “bình bầu, thanh bình, bình hoa, bình dân” là hiện tượng:

Trong giờ thực hành toán, cô giáo chia 6 bạn thành hai nhóm. Cô đưa ra ba bình đựng nước nhưng chưa đầy. Cô tiết lộ lượng nước ở từng bình cho nhóm I và yêu cầu 3 bạn đổ một phần nước từ bình này sang bình kia sao cho sau 3 lần chuyển thì ba bình đựng số nước bằng nhau và cùng bằng 9 lít. Sau khi bàn luận, Minh đã lấy 1/3 số nước ở chai thứ nhất đổ sáng bình thứ hai, tiếp theo Long đổ 1/4 số nước hiện có  ở bình thứ hai sang bình thứ ba và sau đó Hoa đổ 1/10 lượng nước ở bình thứ ba hiện có sang bình thứ nhất. Tới đây các bạn đã hoàn thành yêu cầu của cô. Còn nhiệm vụ dành cho nhóm II là phải tìm lượng nước ban đầu ở mỗi bình.

Nếu là thành viên của nhóm II, em sẽ tính toán như thế nào?