bn ơi bài thứ 3 và thứ 4 lak nhạc việt nhé bn cần link gốc của bài thứ 3 ko mk gửi

bn nghe nhạc j mk gửi (mạnh hay lak nhạc nhẹ)

Tham khảo: Axit là phân tử hóa học chúng gồm gốc axit và nguyên tử Hydro. Như vậy, khi tách nguyên tử Hydro ra khỏi phân tử hóa học ta sẽ thu về gốc axit. Trên thực tế gốc axit tồn tại rất nhiều nơi, ngay cả trong thực phẩm hàng ngày như chanh, hoa quả,… Thậm chí là nước mà bạn đang uống hàng ngày khi chưa đi qua hệ thống lọc cũng chứa các gốc axit.

Tuy nhiên đây là axit tự nhiên. Thay vì là các chất hóa học do con người tạo ra hay do phản ứng các chất như chúng ta được tìm hiểu ở chương trình giáo dục nhà trường. Khi chúng ta dung nạp một lượng thức ăn có tính axit nhất định vào trong cơ thể có thể gây nên một số vấn đề không nhỏ về sức khỏe.

Thông thường axit hòa tan trong nước sẽ tạo được một môi trường dung dịch có độ pH = 7. Độ pH càng thấp thì tính axit càng mạnh. Đồng thời những chất có đặc tính giống axit thì được là chất có tính axit.

Để phân biệt tính kiềm và tính axit chúng ta có thể sử dụng giấy quỳ. Nếu là axit thì giấy quỳ chuyển sang màu đỏ và là bazơ thì giấy quỳ chuyển màu tím. Ngoài ra, còn có các cách phân biệt khác, ví dụ cho phản ứng hóa học với một số chất nào đó. Tuy nhiên điều này chỉ áp dụng với các axit và bazơ cụ thể. Như vậy chúng ta vừa làm rõ gốc axit là gì, phân biệt tính axit và tính kiềm. 

thank nhìu nha

Nhưng bn lấy vd về gốc axit và ứng dụng ik

viết tắt và sai chính tả nhiều quá :v

ra lời những câu hỏi trên như mik đã ghi lak ok

hazz e làm cả ngày mà ko đc ctv tick .Còn đúng hai cái nữa là em thăng hạng rùi huhu

rfdsgrfdgsg

đừng ai chỉ cho Nữ hoàng Elsa nha

biết sử dụng máy tính thì tự tìm ko biết thì thôi

kiếm mãi trên mạng ko thấy

ko bt thì thôi đừng nói nhiều

mk ko muốn chửi nhau ddaaau đó

1.                Gọi số học sinh là: x

            x-1 chia hết cho 2,3,4,5  => x-1 thuộc BC( 2,3,4,5)

                     100< x <150

  2 = 2           4= 2²

  3 = 3           5 = 5

=> BCNN(2,3,4,5) = 2².3.5 = 60

x-1 ={ 0; 60;120;180;240;...}

=> x ={1;61;121;181;241;...}

  Mà 100< x <150 nên x = 121

            Vậy số học sinh là : 121 em

2.

+ Biết IB là trung điểm của AB

  IB = AB . 1/2

  IB = 12 . 1/2

  IB = 6 (cm).

+ Có : O thuộc AB

           AB = 12cm ;OA = 4cm( AB>OA)

           => O nằm giữa A và B

           => AO + OB = AB

                          OB = AB - AO

                          OB = 12 - 4 = 8cm.

+ Có: O và I thuộc AB

          IB = 6cm; OB= 8cm ( IB>OB)

         => I nằm giữa O và B.

           Bài này bạn tự vẽ hình đc ko ạ?
        

ui tự vẽ đc nha!!

tks nhìu

1 dấu hiệu nhận biết các thì:

VD:thì HTĐ:today,in the morning,at the weekends,....

      thì QKĐ:yesterday,ago,last,.....

-Nếu trường hợp ko có các từ thường dùng thì ta chia câu đó ở thì HTĐ

2 Các danh từ đi với chủ ngữ số nhiều thì từ cần điền đc giữ nguyên(trong thì HTĐ)

vậy thì trước tiên bạn phải ôn lại những kiến thức cơ bản trước(cách chia thì,viết lại câu,điền từ phù hợp vào chỗ trống,,,) rồi khi nào bạn cảm thấy mình học tốt rồi thì bạn mới học những kiến thức khó hơn,như vậy bạn mới hết mất gốc đc!