Các bạn chỉ cần giúp mik câu c ạ

\(C=\dfrac{x^3}{x^2-4}-\dfrac{x}{x-2}+\dfrac{2}{x+2}\)

\(=\dfrac{x^3-x\left(x+2\right)+2\left(x-2\right)}{x^2-4}\)

\(=\dfrac{x^3-x^2-2x+2x-4}{x^2-4}\)

\(=\dfrac{x^3-x^2-4}{x^2-4}\)

À mà sợ sánh tĩnh từ á mn

a: -21/39 rút gọn bằng-7/13

b;-7/13; -42/78

CÁC BẠN GIẢI THEO CHỮ a VÀ b NHA

Gọi 2 số đó là A và B 
=> A+B=3456
A=4B
=> 5B=3456
Mà 3456 không chia hết 5=> Không tồn tại số tự nhiên B
=> Không tồn tại số tự nhiên A
Vậy ko tồn tại hai số tự nhiên nào mà tổng bằng 3456 và số lớn gấp 4 lần số bé

C1 : 

Văn hóa : 

Tôn giáo 

+Phật giáo truyền bá rộng rãi trong nhân dân 

+Nho giáo giữ vai trò quan trọng trong xã hội 

+Đạo giáo khá thịnh hành 

Nghệ thuật :

Hát chèo , múa rối nước các trò chơi dân gian được ưa chuộng 

Kiến trúc - điêu khắc : 

Cấm Thành , Chùa Một Cột , tượng phật , ..

Giáo dục : 

- 1070 dựng Văn Miếu 

- 1075 mở khoa thi đầu tiên tuyển chọn quan lại 

- 1076 Quốc Tử Giám thành lập 

`->` Đánh dấu sự ra đời nền giáo dục Đại Việt 

C2 : 

thực hiện kế sách " vườn không nhà trống " 

phát huy lợi thế của quân ta buộc địch phải  theo

tránh chỗ mạnh đánh chỗ yếu của địch 

C3 : 

đề ra những đường lối đúng đắn , sáng tạo 

phát huy sức mạnh đoàn kết của toàn dân để bảo vệ tổ quốc

tránh đối đồi trực tiếp với địch , bảo toàn lực lượng 

tìm ra điểm yếu điểm mạnh của quân giặc 

\(A=\left(-\dfrac{2}{5}+\dfrac{10}{3}\right):\left(-\dfrac{2}{5}+\dfrac{10}{3}\right)=1\\ e,\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}5x-1=0\\2x=\dfrac{1}{3}\end{matrix}\right.\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=\dfrac{1}{5}\\x=\dfrac{1}{6}\end{matrix}\right.\)

2 câu kia đề mờ quá b

giúp em vs ah

\(=0,5\cdot27-\dfrac{1}{9}:\left(-\dfrac{1}{27}\right)=\dfrac{1}{2}\cdot27+\dfrac{1}{9}\cdot27=27\left(\dfrac{1}{2}+\dfrac{1}{9}\right)=27\cdot\dfrac{11}{18}=\dfrac{33}{2}\)