Trong phong trào kế hoạch nhỏ, lớp 4A và lớp 4B góp được 69kg giấy vụn. Tìm số giấy vụn của mỗi lớp, biết rằng 2/3 số giấy vụn của lớp 4A bằng 3/7 số giấy vụn của lớp 4B
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
7 tháng 4 2022
Tỉ số giữa khối lượng giấy vụn của hai lớp 4A và 4B là:
\(\dfrac{8}{11}:\dfrac{4}{7}=\dfrac{8}{11}\cdot\dfrac{7}{4}=\dfrac{14}{11}\)
Khối lượng giấy vụn của lớp 4A là:
200x14/25=112(kg)
Khối lượng giấy vụn lớp 4B là:
200-112=88(kg)
TV
3 tháng 4 2016
4/7 = 8/14. Như vậy cho ta thấy số giấy vụn lớp 4A có 14 phần thì số giấy vụn lớp 4B có 11 phần.
Tổng số phần bằng nhau: 14 + 11 = 25 (phần)
Giá trị 1 phần: 50 : 25 = 2 (kg)
Số giấy vụn lớp 4A là: 2 x 14 = 28 (kg)
Số giấy vụn lớp 4B là : 50 – 28 = 22 (kg)
Đáp số : 4A : 28kg ; 4B : 22kg
HK
31 tháng 5 2015
Ta có tỉ số giữa 2 lớp là : 4/7: 8/11=11/14
Thì bài toán trở về tổng-tỉ: 11+14=25 và lớp 4a là số lớn hơn.
Lớp 4a có số giấy vụn: 50:25.14=28( kg)
Lớp 4c có số giấy vụn: 50-28=22(kg)
31 tháng 5 2015
Ta có tỉ số giữa 2 lớp là : 4/7: 8/11=11/14
Thì bài toán trở về tổng-tỉ: 11+14=25 và lớp 4a là số lớn hơn.
Lớp 4a có số giấy vụn: 50:25.14=28( kg)
Lớp 4c có số giấy vụn: 50-28=22(kg)
DN
15 tháng 8 2017
Đây là bài giải của mình:
4/7 số giấy vụn của lớp 4a = 8/11 số giấy vụn lớp 4b => 8/14 số giấy vụn lớp 4a = 8/11 số giấy vụn lớp 4b. Vậy ta biểu thị số giấy vụn lớp 4a là 14 phần bằng nhau thì lớp 4b là 11 phần như thế. ( phần này bạn có thể tự vẽ sơ đồ nhé! )
Gía trị 1 phần là: 50 : ( 14 + 11 ) = 2 ( kg )
Lớp 4a góp được số giấy vụn là: 2 x 14 = 28 ( kg )
Lớp 4b góp được số giấy vụn là: 2 x 11 = 22 ( kg )
Đáp số: Lớp 4a: 28 kg giấy vụn
Lớp 4b: 22 kg giấy vụn
15 tháng 8 2017
Trong phong trào kế hoạch nhỏ lớp 4a bà 4b góp được 50 kg giấy vụn tìm số giấy vụn của mỗi lớp biết rằng 4/7 số giấy vụn của lớp 4a bằng 8/14 số giấy vụn lớp 4b.
E tham khảo nhá. ^^
Bài giải
Vì 4/7 =8/14
Nên ta có sơ đồ như sau:
Lớp 5b : |-----|-----|------|-----|-----|-----|-----|------|-----|-----|------| } 50 kg
Lớp 5a : |-----|-----|------|-----|-----|-----|-----|-------|-----|----|------|----|-----|-----|
Tổng số phần bằng nhau:
11 + 14 = 25 ( phần)
Lớp 5b trồng được:
50 : 25 x 11 = 22 ( cây)
Lớp 5a trồng:
50 - 22 = 28 ( cây)
Đáp số:...
\(\frac{2}{3}\)số giấy vụn lớp 4A bằng \(\frac{3}{7}\) số giấy vụn lớp 4B nên \(\frac{6}{9}\)số giấy vụn lớp 4A bằng \(\frac{6}{14}\)số giấy vụn lớp 4B.
Vậy số giấy vụn lớp 4A bằng \(\frac{9}{14}\)số giấy vụn lớp 4B
Từ bài toán, ta có sơ đồ:
Lớp 4A: |------|------|------|------|------|------|------|------|------|
Lớp 4B: |------|------|------|------|------|------|------|------|------|------|------|------|------|------|
Tổng số phần bằng nhau là:
\(9+14=23\left(phần\right)\)
Giá trị mỗi phần là:
\(69:23=3\left(kg\right)\)
Số giấy vụn lớp 4A là:
\(3×9=27\left(kg\right)\)
Số giấy vụn lớp 4B là:
\(69-27=42\left(kg\right)\)
Đáp số: Lớp 4A: \(27kg\)
Lớp 4B: \(42kg\)