Vd:
67543 - (6+7+5+4+3)] = ABCD chẳng hạn
Ta có kết quả là ABCD, ta giấu 1 số là C đi rồi đọc số ABD cho thầy giáo. Thầy giáo có thể đọc trúng đc số mà mình giấu đi.( giấu số nào cùn đc)
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Phần Hóa lý các em có thể đọc quyển Nhiệt động học của thầy Đào Văn Lượng (Nxb ĐHBKHN), quyển Điện hóa học của thầy Ngô Quốc Quyền (Nxb ĐHBKHN), quyển Hóa lý & Hóa keo của thầy Nguyễn Hữu Phú (Nxb KH&KT).
-Lúc đầu chú định trốn học đi chơi vì sợ bị thầy quở mắng nhưng vẫn đến trường.
-Lúc vào lớp chú sợ hãi và xấu hổ khi thấy mọi người đã ngồi yên trong lớp.
-Khi nghe thầy thông báo đây là buổi học cuối cùng, chú tự giận mk về việc đã bỏ phí thời gian, đã lơ là trong việc học tiếng mẹ đẻ (tiếng Pháp).
-Khi Prăng đọc bài mà cậu ko thuộc chút nào thầy cũng chỉ nhẹ nhàng khuyên bảo.
-Thầy Ha-men là 1 người thầy yêu nghề và yêu nước sâu xắc.............
=> Kết quả của mỗi tích là số lẽ hoặc kết quả của mỗi tích đều là số chẵn
Nếu Nam chọn số 2011 rồi nhân với 1211 => kết quả lẻ
Sau đó Bình chọn số 2010 rồi nhân với 1112 => lết quả chẳn
=> Chẳn + lẻ = lẻ (loại trường hợp này)
+ Nếu Nam chọn số 2010 rồi nhân với 1211 => kết quả chẳn
Sau đó Bình lấy số 2011 rồi nhân với 1112 => kết quả chẵn
=> chẳn + chẵn = chẵn (chọn)
Vậy Nam lấy số 2010
nếu viết thêm một chữ số 2 vào bên trái thì số đó tăng thêm 200 đơn vị
Ta có sơ đồ : Số mới : |---------|---------|---------|---------|---------|
Số cũ : |---------|
Số mới là : 200 : ( 6 - 1 ) . 6 = 240 (. là nhân)
Số cũ là : 240 - 200 = 40
Đáp số : số cũ : 40
nho k nha
Số cần tìm là ab, số sau khi thêm là 2ab
Ta có 200 + ab = 6×ab
=> ab = 40