Phân tích các câu sau và cho biết chúng là câu đơn hay câu ghép. (Bằng cách gạch 1 gạch dưới chủ ngữ, 2 gạch dưới vị ngữ và khoanh tròn quan hệ từ nối các vế câu)

Tuy Lan học giỏi nhưng bạn ấy không hề kiêu căng

Tuy Lan học giỏi nhưng bạn ấy không hề kiêu căng

Tuy Lan học giỏi nhưng bạn ít khi đạt điểm cao.

Tuy rét nhưng các bạn ấy vẫn đi học đều.

 Mặc dù nhà nghèo nhưng bạn ấy vẫn học giỏi.

Lan không chỉ học giỏi mà chị ấy còn hay giúp đỡ bạn bè.

Nếu thời tiết khắc nghiệt, bà con quê tôi sẽ không còn gì để ăn.

Nếu mưa, chúng tôi sẽ ở lại nhà.

Tôi về đến nhà thì trời đổ mưa rào.

Chúng tôi phấn đấu học giỏi để thầy cô vui lòng.

Thầy cô rất vui lòng khi chúng tôi phấn đấu học giỏi.

Chúng tôi phấn đấu học giỏi, thầy cô vui lòng.

Anh ấy đi học bằng chiếc xe máy màu đỏ.

Vừa đi làm mà anh ấy đã mua được xe máy.

Chưa sáng rõ, bà con đã ra đồng làm việc.

Mặt trời chưa lên, bà con đã ra đồng làm việc.

Bài 2. Đặt câu ghép có sử dụng các cặp quan hệ từ sau:

1.     Nếu … thì …

………………………………………………………………………………………

2.     Mặc dù … nhưng …

………………………………………………………………………………………

3.     Vì … nên …

…………………………………………………………………………….............

4.     Hễ … thì …

…………………………………………………………………………………......

5.     Không những … m      

Phân tích các câu sau và cho biết chúng là câu đơn hay câu ghép. (Bằng cách gạch 1 gạch dưới chủ ngữ, 2 gạch dưới vị ngữ và khoanh tròn quan hệ từ nối các vế câu)

Tuy Lan học giỏi nhưng bạn ấy không hề kiêu căng

Tuy Lan học giỏi nhưng bạn ấy không hề kiêu căng

Tuy Lan học giỏi nhưng bạn ít khi đạt điểm cao.

Tuy rét nhưng các bạn ấy vẫn đi học đều.

 Mặc dù nhà nghèo nhưng bạn ấy vẫn học giỏi.

Lan không chỉ học giỏi mà chị ấy còn hay giúp đỡ bạn bè.

Nếu thời tiết khắc nghiệt, bà con quê tôi sẽ không còn gì để ăn.

Nếu mưa, chúng tôi sẽ ở lại nhà.

Tôi về đến nhà thì trời đổ mưa rào.

Chúng tôi phấn đấu học giỏi để thầy cô vui lòng.

Thầy cô rất vui lòng khi chúng tôi phấn đấu học giỏi.

Chúng tôi phấn đấu học giỏi, thầy cô vui lòng.

Anh ấy đi học bằng chiếc xe máy màu đỏ.

Vừa đi làm mà anh ấy đã mua được xe máy.

Chưa sáng rõ, bà con đã ra đồng làm việc.

Mặt trời chưa lên, bà con đã ra đồng làm việc.

 Gạch chân CN, VN của từng vế câu trong các câu ghép sau:

a/ Vì chúng em ngoan ngoãn nên cả lớp được cô giáo khen.

b/ Nếu bạn Hồng dậy sớm thì bạn ấy sẽ không đi học muộn..

c/ Tuy bạn Lan học giỏi nhưng bạn ấy rất kiêu ngạo

d/ Mặc dù em rất cố gắng nhưng kết quả học tập vẫn chưa cao.

e/ Không chỉ Sinh viết chữ đẹp mà bạn ấy còn học Tiếng Anh rất tốt.

Câu 1 : Điền cặp quan hệ từ thích hợp vào câu ghép sau:

……………….nhà nghèo………..………em phải nghỉ học .

Bạn Lan…… ………………..học giỏi mà bạn Lan ………..hát rất hay.

Bài 1: Gạch chân các quan hệ từ, cặp quan hệ từ có trong các câu sau và cho biết các quan hệ từ đó biểu thị quan hệ nào?

a)     Lan, Hoa, Huệ và Mai là những cây văn nghệ của lớp em. ( -> Quan hệ …………………)

b)    Không những Bình học giỏi mà bạn hát rất hay. ( -> Quan hệ ……………………………)

1. Câu nào trong các câu sau đây là câu mở rộng thành phần:

a. Vì Lan học tập chăm chỉ nên kì thi vừa qua Lan đạt kết quả cao.

b. Bố tặng cho em một chiếc bút máy rất đẹp.

c. Tay em bị đau.

d. Ánh nắng mùa xuân làm nụ hồng bừng tỉnh giấc.

e. Tôi đi học còn Lan đang đến rạp chiếu phim.

2. Các câu sao đây có phải là câu mở rộng thành phần không? Vì sao?

a. Tôi học giỏi nên tôi được cô giáo khen.

b. Cả lớp đang lắng nghe cô giáo giảng bài.

Hồng và lan là 2 bạn ngồi cùng bàn . Hồng học giỏi toán còn lan học giỏi văn vì thế đến giờ kiểm tra làm bài tập toán hồng cho lan chép bài còn đến giờ kiểm tra văn lan cho hồng chép bài 

a, Em có nhận xét gì về việc làm của hồng và lan việc làm này có phải là đoàn kết không ? vì sao

b, Nếu em là lan hoặc hồng thì em sẽ làm gì ?