Phiếu thu thập thông tin

Tên chất và hoạt động có hại

Tác hại

Cách phòng tránh

Nguồn thu thập thông tin

Thuốc lá

Có thể gây nghiện

Không thử và tiếp xúc gần,…

Tivi,…

Chơi trò chơi điện tử

Hại mắt, đau đầu

Hạn chế thời gian chơi

Sách, báo

Rượu, bia

Có thể gây nghiện

Không thử và uống

Bố mẹ, người lớn, internet

Ma túy

Có thể gây nghiện

Không thử dù chỉ một lần

Internet

Mục tiêu tuyên truyền

Nâng cao ý thức của người dân khi tham gia tuyên truyền

Đối tượng tuyên truyền

Người dân trong xã

Nội dung tuyên truyền

-       Luật Giao thông đường bộ

-       Các tình huống ứng xử có văn hóa khi xảy ra va chạm giao thông.

-       Giúp đỡ người già, trẻ nhỏ, người gặp khó khăn khi tham gia giao thông.

-       Giảm tiếng ồn khi tham gia giao thông.

Người thực hiện

-       Học sinh

-       Đoàn thanh niên xã

Thời gian, địa điểm

-       Đầu giờ sáng và cuối giờ chiều các ngày cuối tuần.

-       Tại Nhà văn hóa của khu dân cư.

Kết quả dự kiến

-       Người tham gia giao thông hiểu biết thêm về Luật Giao thông đường bộ.

-       Người tham gia giao thông chủ động giúp đỡ người già, trẻ nhỏ, nhường đường cho người đi bộ.

-       Người tham gia giao thông chấp hành Luật Giao thông đường bộ tốt hơn

-       Người tham gia giao thông hạn chế sử dụng còi xe khi không cần thiết.

STT

Nhiệm vụ

Cách thu thập thông tin

Người thực hiện

1

Tìm hiểu “Ai là người đạt được thành tích cao nhất?”

- Tham quan phòng truyền thống của trường.

- Hỏi thầy, cô giáo.

Hoa

2

Tìm hiểu “Thế hệ ban giám hiệu nào dẫn dắt trường đạt được nhiều thành tích rực rỡ nhất?”

- Tham quan phòng truyền thống của trường.

- Hỏi thầy, cô giáo.

An

3

Tìm hiểu “Thành tích cao nhất trường đạt được là ở đâu?”

- Tham quan phòng truyền thống của trường.

- Hỏi thầy, cô giáo.

Thúy

4

Tìm hiểu “Các thành tích của trường đạt được khi nào?”

- Tham quan phòng truyền thống của trường.

- Hỏi thầy, cô giáo.

Quỳnh

5

Tìm hiểu “Thành tích gì nổi bật nhất?”

- Tham quan phòng truyền thống của trường.

- Hỏi thầy, cô giáo.

Huy

6

Tìm hiểu “Vì sao trường đạt được nhiều thành tích như thế?”

- Tham quan phòng truyền thống của trường.

- Hỏi thầy, cô giáo.

Hoàng

7

Tìm hiểu “Các thế hệ học sinh sau này cảm thấy thế nào trước bề dày thành tích của trường”

- Tham quan phòng truyền thống của trường.

- Hỏi thầy, cô giáo.

Linh

8

Tìm hiểu “Khi đạt được thành tích như thế, học sinh, giáo viên, nhà trường cảm thấy như thế nào?”

- Tham quan phòng truyền thống của trường.

- Hỏi thầy, cô giáo.

Thúy