có 5 sách toán lớp 10, 4 sách lý lớp 11, 3 sách hóa lớp 12, chia 12 cuốn sách này cho 9 học sinh, mỗi học sinh được 1 cuốn, hỏi có tất cả bao nhiêu cách chia
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
2. Số hs lớp 6A là: 6 : 12% = 50 (hs)
Số HSG cuối năm của lớp 6A là: 50 . 22,5% = 11,25 (học sinh) (vô lý)
bn có chép nhầm đề ko z
1. a) trong 2 ngày đầu Vân đọc được \(\frac{1}{3}+\frac{5}{12}=\frac{3}{4}\) (phần của cuốn sách)
b) Vì ngày thứ 3 đọc được 35 trang còn lại nên ngày thứ 3 đọc được: \(1-\frac{3}{4}=\frac{1}{4}\) (phần của cuốn sách)
Số trang của cuốn sách là: \(35:\frac{1}{4}=140\) (trang)
Số bạn nhận được hai loại sách là :
\(28+28-35=56-35=21\text{ bạn}\)
Hình như đề bài sai sao tổng số HS mua nhiều hơn số HS khối 5
Gọi số sách lớp A quyên góp được là x cuốn (x ∈ N*, x < 358)
Tổng số sách 3 lớp góp được là 358 cuốn nên ta có phương trình:
Vậy số sách lớp A góp được là 84 cuốn, lớp B góp được cuốn, lớp C góp được cuốn.
Không gian mẫu là số cách chọn ngẫu nhiên 5 trong 10 cuốn sách rồi tặng cho 5 học sinh.
Suy ra số phần tử của không gian mẫu là .
Gọi A là biến cố Sau khi tặng sách thì mỗi một trong ba loại sách của thầy giáo còn lại ít nhất một cuốn .
Để tìm số phần tử của A, ta tìm số phần tử của biến cố , tức sau khi tặng sách có môn không còn lại cuốn nào.
Vì tổng số sách của hai loại bất kỳ lớn hơn 5 cuốn nên không thể chọn sao cho cùng hết 2 loại sách. Do vậy chỉ có thể một môn hết sách, ta có các khả năng:
Cách tặng sao cho không còn sách Toán, tức là ta tặng 4 cuốn sách toán, 1 cuốn còn lại Lý hoặc Hóa
+) 4 cuốn sách Toán tặng cho 4 người trong 5 người, có cách.
+) 1 người còn lại được tặng 1 cuốn trong 6 cuốn (Lý và Hóa), có .
Suy ra có cách tặng sao cho không còn sách Toán.
Tương tự, có cách tặng sao cho không còn sách Lý.
Tương tự, có cách tặng sao cho không còn sách Hóa.
Suy ra số phần tử của biến cố là.720+2520+2520=5760
Suy ra số phần tử của biến cố A là.30240-5760=24480
Vậy xác suất cần tính
Chọn C.
Xét từng lớp sách:
Chọn 1 cuốn sách toán cho 1 học sinh: C(5, 1) = 5
Chọn 1 cuốn sách lý cho 1 học sinh: C(4, 1) = 4
Chọn 1 cuốn sách hóa cho 1 học sinh: C(3, 1) = 3
Vì các lớp sách độc lập với nhau trong việc chọn sách cho học sinh:
Tổng số cách chia = `5.4.3=60`
Vậy có tổng cộng 60 cách chia sách cho 9 học sinh.