Phân tích từng câu tục ngữ trong văn bản theo những nội dung sau: 

a) Nghĩa của câu tục ngữ.

b) Giá trị của kinh nghiệm mà câu tục ngữ thể hiện.

c) Nêu một số trường hợp cụ thể có thể ứng dụng câu tục ngữ (yêu cầu này chỉ cần thực hiện với một số câu làm mẫu).

“Một mặt người bằng mười mặt của.”

 “Cái răng, cái tóc là góc con người.”

“Đói cho sạch, rách cho thơm.”

“Học ăn, học nói, học gói, học mở.”

“Lời nói gói vàng”

“Thương người như thể thương thân.”

“Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.”

“Một cây làm chẳng nên non"

Những câu tục ngữ sau, câu nào là câu tục ngữ về con người (ghi số 1), tục ngữ về xã hội (ghi số 2)
a/ Một mặt người bằng mười mặt của 
b/ Cái răng, cái tóc là góc con  người
c/ Đói cho sạch, rách cho thơm
d/ Học ăn, học nói, học gói, học mở
e/ Không thầy đố mày làm nên
f/ Học thầy ko tài học bạn
g/ Thường người như thể thương thân
h/ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
i/  Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao

Những câu tục ngữ sau, câu nào là câu tục ngữ về con người (ghi số 1), tục ngữ về xã hội (ghi số 2)
a/ Một mặt người bằng mười mặt của 
b/ Cái răng, cái tóc là góc con  người
c/ Đói cho sạch, rách cho thơm
d/ Học ăn, học nói, học gói, học mở
e/ Không thầy đố mày làm nên
f/ Học thầy ko tài học bạn
g/ Thường người như thể thương thân
h/ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
i/  Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao

Một mặt người bằng mười mặt của.

Cái răng, cái tóc là góc con người.
Đói cho sạch, rách cho thơm.

Học ăn, học nói, học gói, học mở.
Không thầy đố mày làm nên.

Học thầy không tày học bạn.

Thương người như thể thương thân.

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.

Một cây làm chẳng nên non

Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.

Có thể chia 9 câu tục ngữ trong bài thành mấy nhóm? Mỗi nhóm gồm những câu nào? Gọi tên từng nhóm đó?