The key words are:

(Những từ khóa là)

+ describe (v): mô tả

+ give overall instructions: đưa hướng dẫn tổng quan

+ give overall opinion: đưa ý kiến tổng quan

+ explain (v): giải thích

Pros and Cons of Self-Study

Independent learning is becoming increasingly popular and often involves self-study. Self-study allows learners to study at their own pace and on their own schedule, without the need for a teacher or mentor. However, like everything else in life, self-study has both its advantages and disadvantages.

Firstly, self-study gives learners the freedom to decide what to study and how. It also promotes responsibility by allowing learners to set their own goals and make plans to achieve them. Secondly, self-study can make learners more confident in their abilities to complete tasks independently. Finally, self-study can be a cost-effective alternative to traditional education, as learners can save money on tuition and other expenses.

On the other hand, learners may struggle to learn things on their own and may need more time to understand concepts without the guidance of a teacher. Additionally, learners may not develop certain life skills, such as good communication and relationship skills. Finally, learners may not learn practical skills if they focus too much on learning academic skills.

In conclusion, self-study has both pros and cons. Learners should understand both and find a balance between the two. As education is changing all the time, it is important for learners to get used to the challenges of self-study and take advantage of the benefits it offers.

HiPP chopsticks u luck

In my opinion, the concern that teenagers spend too much time on social media is valid. While social media can be a useful tool for communication and staying connected with friends, it can also be addictive and take up too much time that could be spent on other activities.

One solution to this problem is for parents to set limits on their children's screen time and encourage them to engage in other activities such as sports, hobbies, and spending time with family and friends. Additionally, schools could educate students about responsible social media use and the negative effects of spending too much time on it.

Another solution is for social media companies to implement features that encourage users to take breaks and limit their time on the platform. For example, Instagram recently introduced a feature that shows users how much time they spend on the app each day and allows them to set a time limit.

Overall, while social media can be a valuable tool for communication and connection, it is important for teenagers to balance their time spent on it with other activities and for parents and schools to play an active role in encouraging responsible use.

Tạm dịch:

Theo tôi, lo ngại rằng thanh thiếu niên dành quá nhiều thời gian cho mạng xã hội là có cơ sở. Mặc dù mạng xã hội có thể là một công cụ hữu ích để giao tiếp và duy trì kết nối với bạn bè, nhưng nó cũng có thể gây nghiện và chiếm quá nhiều thời gian có thể dành cho các hoạt động khác.

Một giải pháp cho vấn đề này là cha mẹ đặt ra giới hạn về thời gian sử dụng thiết bị của con cái họ và khuyến khích chúng tham gia vào các hoạt động khác như thể thao, sở thích và dành thời gian cho gia đình và bạn bè. Ngoài ra, các trường học có thể giáo dục học sinh về việc sử dụng phương tiện truyền thông xã hội có trách nhiệm và những tác động tiêu cực của việc dành quá nhiều thời gian cho nó.

Một giải pháp khác dành cho các công ty truyền thông xã hội là triển khai các tính năng khuyến khích người dùng nghỉ giải lao và giới hạn thời gian của họ trên nền tảng. Ví dụ: Instagram gần đây đã giới thiệu một tính năng cho người dùng biết họ dành bao nhiêu thời gian cho ứng dụng mỗi ngày và cho phép họ đặt giới hạn thời gian.

Nhìn chung, mặc dù mạng xã hội có thể là một công cụ có giá trị để giao tiếp và kết nối, nhưng điều quan trọng đối với thanh thiếu niên là cân bằng thời gian dành cho mạng xã hội với các hoạt động khác, đồng thời để phụ huynh và nhà trường đóng vai trò tích cực trong việc khuyến khích sử dụng có trách nhiệm.

Social media has become an integral part of teenagers' lives, and many people argue that they spend too much time on these platforms. I believe this concern is valid. Excessive social media use can lead to negative effects such as reduced attention spans, decreased face-to-face interactions, and an increased risk of mental health issues like anxiety and depression. Teenagers may also become overly focused on creating a perfect online image, which can lead to feelings of inadequacy and low self-esteem.

To address this issue, both parents and educators should encourage a more balanced approach to social media use. Setting reasonable limits on screen time and promoting offline activities like sports, reading, and hobbies can help. Schools could also incorporate digital literacy programs that teach students about the impact of social media and the importance of maintaining a healthy balance. Ultimately, it’s important to guide teenagers towards using social media responsibly, ensuring it complements their lives rather than dominates them.

- The verbs in the task are:

+ describe (v): mô tả

+ compare (v): so sánh

+ present (v): trình bày

+ ask (v): yêu cầu

Paragraph 1: the time, the place and the clubs

(Đoạn 1: thời gian, địa điểm và câu lạc bộ)

- At 8 last Sunday.

(Lúc 8 giờ Chủ nhật vừa rồi.)

- Gia Dinh High School

(Trường THPT Gia Định)

- many clubs for students

(nhiều câu lạc bộ cho học sinh)

Paragraph 2: the attendees and their reactions.

(Đoạn 2: những người tham dự và phản ứng của họ.)

- students at Gia Dinh high school and their parents.

(học sinh trường THPT Gia Định và phụ huynh.)

- happy, excited, enjoyable

(vui vẻ, hào hứng, thích thú)

Paragraph 3: your opinions

(Đoạn 3: ý kiến của bạn)

The event was quite successful.

(Sự kiện khá thành công.)

Paragraph 4: suggested improvements

(Đoạn 4: đề xuất cải tiến)

- should have more musical performances during the events.

(nên có nhiều tiết mục văn nghệ hơn trong các sự kiện.)

- more trash bins should be placed in the school yard.

(nên đặt thêm nhiều thùng rác trong sân trường.)

Yes, the writer has covered all four points in the task.

1 Giving information about the group

(Cung cấp thông tin về nhóm của bạn.)

Thông tin: “I'll be travelling to Bristol with three mates from school. All four of us are female and aged seventeen or eighteen.”

(Tôi sẽ đi du lịch đến Bristol với ba người bạn cùng trường. Cả bốn chúng tôi đều là nữ, tuổi mười bảy, mười tám.)

2 Informing about the dates and asking about availability

(Thông báo về ngày và hỏi về tình trạng sẵn có)

Thông tin: “We're planning to stay for seven nights between 10 and 17 August. Please tell me whether you have beds available for those dates.”

(Chúng tôi dự định ở lại bảy đêm từ ngày 10 đến ngày 17 tháng 8. Vui lòng cho tôi biết liệu bạn có sẵn giường cho những ngày đó không.)

3 Asking about food and drink

(Hỏi về đồ ăn thức uống)

Thông tin: “I'd also like to know whether your youth hostel has a café or restaurant. If not, would it be possible to recommend any places to eat near the hostel which are not too expensive?”

(Tôi cũng muốn biết ký túc xá thanh niên của bạn có quán cà phê hay nhà hàng không. Nếu không thì có thể giới thiệu chỗ ăn uống nào gần ký túc xá mà không quá đắt được không?)

4 Asking for suggestions about places to visit

(Yêu cầu gợi ý về các địa điểm tham quan)

Thông tin: “Although I have read about the city on the internet, I'd love to hear any tips for places to visit in the city.”

(Mặc dù tôi đã đọc về thành phố trên internet, nhưng tôi rất muốn nghe bất kỳ lời khuyên nào về các địa điểm tham quan trong thành phố.)

Bài tham khảo

I recently bought the Samsung Galaxy S21, and I am blown away by its features. This phone has a 6.2-inch Dynamic AMOLED display, which delivers an immersive viewing experience. The camera is exceptional, with a 64-megapixel primary sensor, which captures stunning photos and videos. One of the standout features is the phone's 5G capability, which provides lightning-fast download speeds.

In comparison to my previous phone, the iPhone X, the Samsung Galaxy S21 is a clear winner. While the iPhone X was an excellent phone, the S21's camera and screen are far superior.

Overall, I am thrilled with my purchase. The Samsung Galaxy S21 has exceeded my expectations and is worth every penny.

Some people believe that teenagers use smartphones too much, which can negatively impact their mental health and social skills. While I understand their concerns, I believe that smartphones can be used responsibly. For example, teenagers can use their phones to stay connected with their friends and family, research topics of interest, and access educational materials. It's all about finding a balance and using technology in a way that enhances our lives rather than consuming it.

Tạm dịch

Gần đây tôi đã mua Samsung Galaxy S21 và tôi bị ấn tượng bởi các tính năng của nó. Điện thoại này có màn hình Dynamic AMOLED 6,2 inch, mang lại trải nghiệm xem đắm chìm. Máy ảnh này rất đặc biệt, với cảm biến chính 64 megapixel, giúp chụp những bức ảnh và video tuyệt đẹp. Một trong những tính năng nổi bật là khả năng 5G của điện thoại, cung cấp tốc độ tải xuống nhanh như chớp.

So với điện thoại trước đây của tôi, iPhone X, Samsung Galaxy S21 rõ ràng là hơn hẳn. Trong khi iPhone X là một chiếc điện thoại xuất sắc, thì camera và màn hình của S21 lại vượt trội hơn nhiều.

Nhìn chung, tôi rất vui mừng với việc mua hàng của mình. Samsung Galaxy S21 đã vượt quá mong đợi của tôi và đáng giá từng xu.

Một số người tin rằng thanh thiếu niên sử dụng điện thoại thông minh quá nhiều, điều này có thể tác động tiêu cực đến sức khỏe tinh thần và kỹ năng xã hội của họ. Mặc dù tôi hiểu mối quan tâm của họ nhưng tôi tin rằng có thể sử dụng điện thoại thông minh một cách có trách nhiệm. Ví dụ: thanh thiếu niên có thể sử dụng điện thoại để duy trì kết nối với bạn bè và gia đình, nghiên cứu các chủ đề quan tâm và truy cập tài liệu giáo dục. Đó là tất cả về việc tìm kiếm sự cân bằng và sử dụng công nghệ theo cách giúp cải thiện cuộc sống của chúng ta hơn là tiêu thụ nó.

Đáp án B

Dịch: Đoạn văn chủ yếu bàn bạc về chủ đề gì?

A. Cách những trạm thư trao đổi thư.

B. Những cải thiện trong việc xử lí và phân phát thư tín.

C. Cách những tàu bưu chính xử lí thư mà không cần dừng lại.

D. Những kĩ năng của một nhân viên giàu kinh nghiệm.

Đoạn đầu tiên nói về việc phát triển của hệ thống vận chuyển thư tín, đặc biệt là hệ thống thư tín đường sắt. Đoạn thứ hai nói chi tiết về cách hoạt động, cách làm việc của thư tín đường sắt. Và đoạn thứ ba nói về một số khó khăn, trở ngại của quá trình này. Như vậy, nhìn tổng quát thì bài viết nói về những cải tiến của việc xử lí và phân phát thư tín, các ý còn lại có được nhắc đến trong bài, nhưng quá nhỏ nhặt và chi tiết nên không thể coi là nội dung bao quát cả bài được.

Đáp án B

Đoạn văn chủ yếu thảo luận về?

A. Cách mà các cột báo thư trao đổi thư.

B. Cải tiến trong việc xử lý và chuyển phát thư.

C. Cách để tàu thư tín xử lý thư liên tục.

D. Kỹ năng của các nhân viên giàu kinh nghiệm.

Đối với câu hỏi này, ta sẽ xem ý chính tiêu biểu của từng đoạn:

+ Đoạn 1: “Then from 1862, by sorting the mail on board moving trains, the Post Office Department was able to decentralize its operations as railroads began to crisscross the nation on a regular basis, and speed up mail delivery” – ( Sau đó từ năm 1862, bằng việc phân loại thư trên tàu đang di chuyển, Cục Bưu chính đã có thể phân nhánh quá trình hoạt động ngay khi đường xe lửa bắt đầu rẽ nhánh tới nhiều quốc gia theo thông lệ đều đặn, và làm tăng tốc độ chuyển phát thư).=> Sự phát triển của đường xe lửa làm cho việc chuyển phát thư được diễn ra nhanh hơn.

+Đoạn 2: “Railway Post Office trains used a system of mail cranes to exchange mail at stations without stopping. As a train approached the crane, a clerk prepared the catcher arm which would then snatch the incoming mailbag in the blink of an eye. The clerk then booted out the outgoing mailbag” – ( Tàu thư tín đường sắt đã sử dụng hệ thống cột báo thư để trao đổi thư tại các trạm mà không cần dừng tàu. Khi một tàu tiến gần đến cột báo thư, một nhân viên đã đứng sẵn ở đó và chuẩn bị cánh tay để đón lấy túi thư đang tới nhanh trong nháy mắt. Và ngay sau đó, anh ta sẽ ném lại những túi thư cần chuyển phát đi).=> Việc trao đổi thư để chuyển phát được diễn ra nhanh chóng.

=> Cải tiến trong việc xử lí và chuyển phát thư.