Đổi 25%=1/4

20%=1/5

Ban đầu số học sinh nữ =1/4 số học sinh nam tức là số hs nữ= 1/5 số hs cả lớp

Về sau số học sinh nữ =1/5 số hs nam tức là số hs nữ =1/6 số hs cả lớp

Số học sinh nữ chênh lệch là 1/5-1/6=1/30 ( số học sinh cả lớp) hay chính là 1 học sinh

Vậy số hs cả lớp là 1:1/30=30( học sinh)

Số hs nữ trong buổi lao động là 30.1/6=5 hs nữ

Số hs nam trong buổi lđ là 30-5=25 hs nam

5 nữ 25 nam

Gọi số học sinh nữ và số học sinh nam có trong lớp 6A là x, y (học sinh)

Ban đầu số học sinh nữ bằng 25% số học sinh nam

\(\dfrac{x}{y}=0,25\)

\(\Rightarrow y=4x\left(1\right)\)

Số học sinh nữ sau khi thay là: \(x-1\)

Số học sinh nam sau khi thay là: \(y+1\)

\(\Rightarrow\dfrac{x-1}{y+1}=0,2\)

\(\Leftrightarrow y-5x+6=0\left(2\right)\)

Từ (1) và (2) ta có hệ: \(\left\{{}\begin{matrix}y=4x\\y-5x+6=0\end{matrix}\right.\)

\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=6\\y=24\end{matrix}\right.\)

Đáp số:.....

Bữa nay có Toán lớp 0 hả???

Anh Phạm Ngọc Thạch sai bài 3 rồi. Là 75% chứ đâu phải 70% đâu

Bài 3:                                  Đổi: 40% = \(\frac{2}{5}\)

                                  4 học sinh nam chiếm số phần học sinh cả lớp là:

                                                 \(\frac{2}{5}-\frac{1}{3}=\frac{1}{15}\)(số h/s cả lớp)

                                     Số học sinh cả lớp là:

                                              \(4\div\frac{1}{15}=60\left(hs\right)\)

                                          Số h/s nam lúc ban đầu là:

                                                 \(60\times\frac{2}{5}=24\left(hs\right)\)

    b)                                         

                                  4 học sinh nam chiếm số phần trăm số h/s nam là:

                                                 \(90\%-70\%=20\%\)(số h/s nam)

                                     Số học sinh nam là:

                                              \(4\div20\%=20\left(hs\right)\)

                                          Số h/s nữ lúc ban đầu là: 

                                                 \(20\times90\%=18\left(hs\right)\)

                                                    Số h/s đầu năm của lớp là:

                                                20+18=38 (h/s)

Việc lựa chọn tiến hành theo hai bước (công đoạn) sau:

Bước 1: Chọn 4 học sinh nam từ 25 học sinh nam của lớp.

Số cách chọn này bằng số các tổ hợp chập 4 của 25, bằng   cách.

Bước 2: Chọn 2 học sinh nữ từ 15 học sinh nữ của lớp.

Số cách chọn này bằng số các tổ hợp chập 2 của 15, bằng   cách.

Theo quy tắc nhân, số cách lựa chọn của giáo viên là:  =1328250cách.

Chọn A