hiệu 2 số là

6ab - ab = 600

số bé là

(756 - 600) : 2 =78

tích 2 số là

678 x 78= 52884

theo đầu bài, khi viết thêm số 6 vào bên trái số bé ta được số lớn nghĩa là số lớn hơn số bé 600 đơn vị.

số lớn là : ( 600 + 756 ) : 2 = 678

số lớn là : 678 - 600 = 78

                              Đ/S số bé) 78

                                    số lớn) 678

Ta có :

514 : ( 10 + 1 ) = 46 dư 8

Vậy => Chữ số viết thêm là 8

Số bé là :

( 514 - 8 ) : ( 10 + 1 ) x 1 = 46

Số lớn là :

514 - 46 = 468

Đ/S:.......

~~ tk mk nha ~~ ^_^

Ai tk mk mk tk lại ~~ ^^

Kb vs mk nha m.n ~~ n_n

Nếu viết thêm 1 chữ số  vào  bên phải thì số đó tăng lên 10 lần 

Suy ra Số bé 1 phần , số lớn 10 phần 

Số bé là : 514 : (10+1) = 46 dư 8

Số lớn là : 514 - 46 = 468 

Vậy Số bé là 46

Số lớn là 468

Gọi số bé là A 

Số lớn là : A5 

A + A5 = 412

A + A x 10+5 = 412

A x11 +5 =412

A x 11 = 412 - 5 =407

A = 407 : 11 = 37

Số lớn là : 37x10 + 5 = 375

Đ/s : Số bé : 37

          Số lớn : 375

s​ố bé là

( 412-5) : 11= 37

số lớn là

412-37=375

Tìm hai số có hiệu bằng 76, biết rằng nếu viết thêm một chữ số 4 vào bên phải số bị trừ và giữ nguyên số trừ rồi thực hiện lại phép trừ thì được hiệu mới bằng 782.

tick vào câu hỏi tương tự đi.

Bài 1:

Gọi số bé là ab, số lớn là 4ab

Theo bài ra ta có: 4ab+ab=446

=>400+ab+ab=446

=>2.ab=446-400

=>2.ab=46

=>ab=46:2

=>ab=23

=>4ab=423

Vậy 2 số cần tìm là 23 và 423

Bài 2:

Gọi số cầm tìm là ab

Theo bài ra ta có: 3ab=5.ab

=>300+ab=5.ab

=>5.ab-ab=300

=>ab=300:4

=>ab=75

Vậy số cần tìm là 75.

Bài 1:

Gọi số bé là ab, số lớn là 4ab

Theo bài ra ta có: 4ab+ab=446

=>400+ab+ab=446

=>2.ab=446-400

=>2.ab=46

=>ab=46:2

=>ab=23

=>4ab=423

Vậy 2 số cần tìm là 23 và 423

Bài 2:

Gọi số cầm tìm là ab

Theo bài ra ta có: 3ab=5.ab

=>300+ab=5.ab

=>5.ab-ab=300

=>ab=300:4

=>ab=75

Vậy số cần tìm là 75.

viết thêm chữ số 4 là cộng 400 rồi vẽ sơ đồ tổng và tỉ

Gọi số đó là \(\overline{xy}\) và số mới là \(\overline{1xy}\). 

Ta có: 

\(\overline{1xy}=\overline{xy}+100\Rightarrow\overline{1xy}-\overline{xy}=100\left(1\right)\)

\(\overline{1xy}+\overline{xy}=250\left(2\right)\)

- Cộng (1) và (2) ta được:

\(\overline{1xy}-\overline{xy}+\overline{1xy}+\overline{xy}=100+250\)

\(2\text{✖}\overline{1xy}=350\)

\(\overline{1xy}=350:2=175\)

Vậy: Số cần tìm là 75.

Cách 2: (Khuyên bạn nên sử dụng cách này)

- Do thêm chữ số 1 vào bên trái nên ta được số mới hơn số cũ 100 đơn vị

Hai lần số đó là: \(250-100=150\)

Số đó là: \(150:2=75\)

Vậy: Số cần tìm là 75.

 Nếu viết thêm một chữ số 0 vào bên phải số bé thì được số lớn = > số lớn gấp 10 lần số bé 

số lớn là : 275: ( 10 + 1 ) x 10 = 250

số bé là : 275 - 250 = 25 

Gọi số lớn, số bé cần tìm là: a;b

ta có: a = b0

=> a = b x 10

mà a + b = 250

=> b x 10 + b = 250

b x 11 = 250

b = 250 : 11

b = 250/11

=> a = 250 - 250/11 => a = 2500/11

KL: ...