42,18 km nhé

trung bình mỗi giờ người đó đi được : 126,54:3=42,18(km)

                                  Đáp số: 42,18km

Liên quan dell j đến văn

Công nghệ à -_-

24 tuổi

Đây phải toán lớp 5 ko vậy ?

Vì vải bông, vải tơ tằm có khả năng hút ẩm, thấm mồ hôi tốt còn lụa nilion, vải pôlieste vì hút mồ hôi kém, mặc bí .

2 ,   Sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động công việc và hoàn cảnh xã hội có ý nghĩa rất quan trọng đối với công việc và thiện cảm của mọi người đối với mình.
- Biết mặc thay đổi, phối hợp áo quần hợp lý về màu sắc, hoa văn sẽ làm phong phú thêm trang phục hiện có.
- Bảo quản trang phục đúng kỹ thuật sẽ giữ được vẻ đẹp, độ bền của trang phục tiết kiệm chi tiêu cho may mặc.

3 

− Là nơi trú ngụ của con người
− Bảo vệ con người tránh khỏi những ảnh hưởng xấu của thiên nhiên, xã hội
− Là nơi đáp ứng các nhu cầu về vật chất và văn hóa tinh thần của các các thành viên trong gia đình. 

Các khu vực chính trong nhà ở là : 

Chỗ sinh hoạt chung
+ Chỗ thờ cúng
+ Chỗ ngủ, nghỉ
+ Chỗ ăn uống
+ Khu vực bếp
+ Khu vệ sinh
+ Chỗ để xe, kho
-Chỗ sinh hoạt chung, tiếp khách nên thoáng mát, đẹp
- Chỗ thờ cúng cần trang trọng
- Chỗ ngủ nghỉ nơi riêng biệt, yên tĩnh
- Chỗ ăn uống thường được bố trí gần bếp

sory là máy bị enter nhiều quá 

Xin lỗi nha mong bn thông cảm 

vào máy tính ý

E hèm ....

Có nên bấm vào nút " BÁO CÁO " ko ta !!!!

·                               ************ID: ***********

o                                                       

·                                 TRANG CHỦ

·                                 LUYỆN THI VIOLYMPIC

·                                 KẾT QUẢ

·                                 XẾP HẠNG

·                                 THI VIOLYMPIC

·                                 HƯỚNG DẪN

***** ** ** ****

Trường THCS Phổ Thạnh

Lớp 6/0

ID: 47468190

LỚP BẠN ĐANG DỰ THI

Lớp 6

Bài thi số 1

 10:54

Câu 1:Hai đường thẳng cắt nhau là hai đường thẳng có  điểm chung.

Câu 2:Cho a là số nguyên dương, biết . Khi đó  

Câu 3:Kết quả của phép tính:  bằng 

Câu 4:Khi viết tất cả các số tự nhiên từ 1 đến 100 thì chữ số 1 được viết  lần.

Câu 5:Từ ba chữ số 0; 5; 9, ta có thể viết tất cả  số có ba chữ số, trong mỗi số các chữ số đều khác nhau.

Câu 6:Kết quả của phép tính:  bằng 

Câu 7:Hai số tự nhiên  và  có ước chung lớn nhất bằng .
Số ước chung tự nhiên của  và  là 

Câu 8:Biết ,  là các số tự nhiên thỏa mãn . Vậy  

Câu 9:Tập hợp các số nguyên  để biểu thức  đạt giá trị nhỏ nhất là {}
(Nhập các giá trị theo thứ tự tăng dần, cách nhau bởi dấu ";")

Câu 10:Cho . Biết .
Vậy  

Nộp bài

Hướng dẫn làm bài

+ Để điền các số thích hợp vào chỗ ..... các em ấn chuột vào vị trí ..... rồi dùng các số trên bàn phím để ghi số thích hợp.

+ Để điền dấu >;<;= ... thích hợp vào chỗ ..... tương tự như thao tác điền số. Các em ấn chuột vào vị trí ..... rồi chọn dấu <; =; > trong bàn phím để điền cho thích hợp (Chú ý: để chọn dấu >;< các em phải ấn: Shift và dấu đó).

Bài thi số 2

 13:18

Câu 1:Biết Số tự nhiên  thỏa mãn là 

Câu 2:Biết Vậy 

Câu 3:Biết ƯCLN(a,b)= 13 và BCNN(a,b)=78 thì tích a.b bằng 

Câu 4:Tập hợp các số tự nhiên  thỏa mãn  là {} 
(Nhập các giá trị theo thứ tự tăng dần,cách nhau bởi dấu ";")

Câu 5:Giá trị của biểu thức  với  là  

Câu 6:Cho  là các chữ số khác 0 thỏa mãn  Gọi A là tập hợp các giá trị của chữ số b thỏa mãn: là một số có ba chữ số. Số phần tử của tập hợp A là 

Câu 7:Tìm cặp số tự nhiên  thỏa mãn  và  
Trả lời:() 
(Nhập các giá trị theo thứ tự,cách nhau bởi dấu ";")

Câu 8:Rút gọn biểu thức  ta được 

Câu 9:Cho dãy số  
Số hạng thứ 100 của dãy là số 

Câu 10:Cho dãy số  
Số hạng thứ 11 của dãy số trên là 

Nộp bài

Bài thi số 2

 14:20

Câu 1:Cho Tia Oz là tia phân giác của  tia Ot là phân giác của Vậy   

Câu 2:Hiệu của số chẵn lớn nhất có 5 chữ số và số lẻ nhỏ nhất có 4 chữ số là 

Câu 3:Tập hợp các ước nguyên của 7 là {} 
(Nhập các giá trị theo thứ tự tăng dần,cách nhau bởi dấu ";")

Câu 4:Tìm  biết  
Trả lời: 

Câu 5:Cho Biết Khi đó 

Câu 6:Cho dãy số 1;4;9;16;25;36;49;… 
Số hạng thứ 80 của dãy là 

Câu 7:Số các số nguyên  thỏa mãn  là 

Câu 8:Tập hợp các số nguyên  để  nguyên là {} 
(Nhập các giá trị theo thứ tự tăng dần,ngăn cách nhau bởi dấu ";")

Câu 9:Tập hợp các giá trị nguyên của  để  chia hết cho  là {} 
(Nhập các giá trị theo thứ tự tăng dần,ngăn cách nhau bởi dấu ";")

Câu 10:Tìm hai số nguyên tố  biết  
Trả lời:() 
(Nhập các giá trị theo thứ tự,ngăn cách nhau bởi dấu ";" )

Nộp bài

Hướng dẫn làm bài

+ Để điền các số thích hợp vào chỗ ..... các em ấn chuột vào vị trí ..... rồi dùng các số trên bàn phím để ghi số thích hợp.

+ Để điền dấu >;<;= ... thích hợp vào chỗ ..... tương tự như thao tác điền số. Các em ấn chuột vào vị trí ..... rồi chọn dấu <; =; > trong bàn phím để điền cho thích hợp (Chú ý: để chọn dấu >;< các em phải ấn: Shift và dấu đó).

có vip ko

Em thấy thực vật thật phong phú và đa dạng. Thực vật có rất nhiều loài, mỗi loài có một cách sinh hoạt khác nhau.Nhờ có chương trình học lớp 6, em đã mở mang được nhiều thứ: tảo là thực vật, dương xỉ sinh sản bằng bào tử,.......Qua đây, chúng ta cũng phải biết bảo vệ rừng vì thực vật giúp chúng ta rất nhiều việc: chống hạn hán, lũ lụt.... Nếu ko có thực vật, chúng ta sẽ chết. Vậy nên chúng ta phải tìm mọi cách để bảo vệ thực vật

mà tk là j v mn

2 + 0 + 1 + 9 

= 2 + 1 + 9

= 3 + 9

= 12

tk mk nha mk tk lại cho

2 + 0 + 1+ 9 = 12

giúp nha