1. Đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân đối với từng nhóm nghề.

2. Đánh giá sự phù hợp giữa phẩm chất, năng lực của bản thân đối với nhóm nghề, nghề lựa chọn.

3. Chia sẻ kết quả đánh giá.

ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ

- Chỉ ra được điểm mạnh, điểm yếu về phẩm chất, năng lực của bản thân và xác định được mức độ phù hợp của bản thân đối với nhóm nghề/nghề lựa chọn.

- Xác định được những thuận lợi, khó khăn khi xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện bản thân theo nhóm nghề/nghề lựa chọn.

- Đề xuất được các giải pháp học tập và rèn luyện theo định hướng nghề.

Mức độ em đạt được: Đạt/Chưa đạt

1. Xác định nhóm nghề/nghề lựa chọn trong số các nhóm nghề/nghề (đã tìm hiểu ở Chủ đề 8)

2. Dựa trên kết quả Hoạt động 1, xác định sự phù hợp giữa phẩm chất, năng lực của bản thân với những yêu cầu của nhóm nghề/nghề lựa chọn

Gợi ý:

1. Đề xuất các giải pháp học tập, rèn luyện theo nhóm nghề/nghề lựa chọn của bản thân

Gợi ý:

- Phát huy những phẩm chất, năng lực phù hợp và thay đổi, cải thiện những phẩm chất, năng lực chưa phù hợp của bản thân với nhóm nghề/ nghề lựa chọn.

- Khai thác, phát huy những thuận lợi đã có và khắc phục, vượt qua những khó khăn trong việc lập và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện.

Ví dụ:

2. Chia sẻ giải pháp của bản thân và lắng nghe học hỏi các giải pháp của các bạn

1. Phân tích mức độ phù hợp về phẩm chất và năng lực đối với yêu cầu của nhóm nghề.

2. Thực hành đánh giá mức độ đáp ứng của bản thân với các yêu cầu của các nhóm nghề trên

Thảo luận về nội dung tham vấn và dự kiến ngành, nghề lựa chọn

Gợi ý:

+ Ngành, nghề dự kiến lựa chọn và yêu cầu của ngành, nghề đó.

+ Sự phù hợp giữa sở thích, khả năng, phẩm chất, năng lực của bản thân với yêu cầu của ngành, nghề lựa chọn.

+ Những yêu cầu rèn luyện đối với bản thân để đáp ứng được những yêu cầu của ngành, nghề lựa chọn.

1. Xác định cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp liên quan đến việc học tập, hướng nghiệp của bản thân

Gợi ý:

- Cơ sở lựa chọn (yêu cầu về phẩm chất, năng lực của người lao động; thông tin cơ bản về nghề/nhóm nghề lựa chọn; sự phù hợp của bản thân với nghề/nhóm nghề lựa chọn).

- Xác định các ưu tiên trong lựa chọn cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

2. Chia sẻ, trao đổi với các bạn trong lớp về vấn đề trên

Tham vấn ý kiến của thầy cô, gia đình, các bạn về dự kiến nhóm nghề, nghề lựa chọn

1.Tham vấn ý kiến của bố mẹ, người thân.

2. Tham vấn ý kiến thầy cô.

3. Tham vấn ý kiến các bạn.

4. Chia sẻ kết quả tham vấn và dự kiến nhóm nghề, nghề lựa chọn của em.