Trong đoạn văn sau, cây bàng ở mỗi mùa đều được gợi tả bằng hình ảnh tiêu biểu nào? Em thích nhất hình ảnh cây bàng vào mùa nào? Vì sao?

" Mùa đông, cây vươn dài những cành khẳng khiu, trụi lá . Xuân sang, cành trên, cành dưới chi chít những lộc non mơn mởn. Hè về, những tán tán lá xanh um che mát cả sân trường. Thu đến, từng chùm quả chín vàng trong kẽ lá".

Ai nhanh và đúng mk sẽ tích.

Điều kì diệu của mùa đông

Cây Bàng vừa nở những bông hoa trắng xanh li ti như ngàn ngôi sao lấp ló sau chùm lá. Lá Non hỏi cây mẹ :

– Con có thể thành hoa không hả mẹ ?

– Ồ không !

– Cây Bàng đu đưa tán lá

– Con là lá xanh của mẹ, con làm nên tán cây che nắng cho người.

– Nhưng con thích màu đỏ rực cơ !

– Mỗi vật có một sắc màu và ý nghĩa riêng con ạ. Lá Non im lặng, nó thầm mong hóa thành chiếc lá đỏ… Mong ước của Lá Non, Cây Bàng biết. Dòng nhựa theo cành chảy vào lá, vào quả, vào hoa… giúp cây thấu hiểu hết. Cây Bàng lặng lẽ thu hết những chùm nắng hè chói chang vào thân mình. Có lúc, cây cảm thấy như sắp bốc cháy. Rễ cây vội đâm sâu vào lòng đất tìm mạch nước mát hối hả đưa lên lá cành… Cây Bàng mong làm nên điều kì diệu… Thu đến. Muôn lá cây chuyển sang sắc vàng. Cây Bàng cần mẫn truyền lên những chiếc lá nguồn sống chắt chiu từ nắng lửa mùa hè và dòng nước ngọt của lòng đất. Thân cây sạm màu, khô cứng, gốc sần sùi, nứt nẻ…  Đông tới. Cây cối trơ cành, rụng lá. Mưa phùn mang cái lạnh thấu xương… Nhưng kìa ! Một màu đỏ rực rỡ bừng lên trên Cây Bàng : mỗi chiếc lá như một cánh hoa đỏ !

– Mẹ ơi !…

– Chiếc lá thầm thì điều gì đó với Cây Bàng.

1. Đóng vai chiếc lá, viết vào dòng trống những điều chiếc lá nói với Cây Bàng khi đạt được điều mong ước. (Viết 2 – 3 câu)
2. Viết lại câu sau cho hay hơn (bằng cách sử dụng từ ngữ gợi tả, gợi cảm hoặc sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa,…): “Mùa đông, lá cây bàng rất đỏ.”
3. ai nhanh , ai đúng mình tick 

Đọc bài văn sau. Tìm các từ ngữ có tác dụng nối trong ba đoạn văn đầu hoặc bốn đoạn văn cuối: Qua những mùa hoa

Trên con đường từ nhà đến trường, tôi phải đi qua bờ Hồ Gươm. Lúc có bạn thì chuyện trò tíu tít, có khi đuổi nhau suốt dọc đường. Nhưng khi đi một mình, tôi thích ôm cặp vào ngực, nhìn lên các vòm cây, vừa đi vừa lẩm nhẩm ôn bài. Vì thế, tôi thường là đứa phát hiện ra bỏng hoa gạo đầu tiên nỏ trên cây gạo trước đền Ngọc Sơn. Rồi bông nọ gọi bông kia, bông nọ ganh bông kia, chỉ vài hôm sau, cây gạo đã như một cây đuốc lón cháy rừng rực giữa trời. Nhưng khi lửa ỏ cây gạo sắp lụi thì nó lại "bén" sang những cây vông cạnh cầu Thê Húc. Rồi thì cà một bãi vông lại bừng lên, đỏ gay, đỏ gắt suốt cả tháng tư.Đến tháng năm thì những cây phượng đón lấy lửa ấy, chạy tiếp cuộc chạy tiếp sức của các loài hoa trong thành phố, báo hiệu những ngày nghỉ hè thoải mái của chúng tôi sắp đến. Nắng trời vừa bắt đầu gay gắt thì sắc hoa như muốn giảm đi độ chói chang của mình. Hoa phượng màu hồng pha da cam chứ không đỏ gắt như vông như gạo. Đến cái anh bằng lăng thì đã vừa hồng vừa tím. Sang đến anh hoa muồng thì đã ngả hẳn sang sắc vàng chanh. Nhưng nói chung, đó toàn là những màu sắc rực rỡ như muốn phô hết ra ngoài. Mãi đến năm nay, khi đã lên lớp Năm, đã "người lón" hơn một tí, tôi mới nhận ra hoa sấu, những chùm hoa nhỏ xíu, sắc chỉ hơi hoe vàng, chìm lẫn vào từng đợt lá non, lẫn với màu nắng dịu. Đến khi các loài hoa rực rõ như hoa gạo, vông, phượng, bằng lăng, mồngế.. đã kéo quân qua bầu trời Hà Nội, cây sấu trước của nhà tô mới lấp ló những chùm quả xanh giòn. Rồi sau đó, quả chín, những quầ chín vừa ngọt vừa chua, ngọt một cách e dè, khiêm tốn như tính tình hoa sấu vậy.

Theo VĂN LONG

Câu 1 : điền vào chỗ trống

a) L hoặc N

- Bàn tay ta làm ...ên tất cả

- ....ên rừng xuống biển 

- ....ắng tốt dưa mưa tốt ...úa

b) ĂN hoặc ĂNG

- Đèn ra trước gió còn ch... hỡi đèn

- Trời lạnh cần phải đắp ch......

- N......mưa từ những ngày xưa

- L..... trong đời mẹ đến giờ chưa tan

Câu 2 : Chọn một quan hệ từ ( và, rồi, còn, hoặc ) điền vào chỗ trống cho thích hợp 

a) Trăng đã lên ....... ặt biển sáng hẳn ra

b) Tấm chăm chỉ, hiền lành ...... Cám thì tham lam, lười biếng 

c) Những đọt măng trúc đội đất ngoi lên ....... nảy nhành, nở lá

d) Chủ nhật tôi về thăm bà ........ bà lên thăm tôi

điền các vế câu còn thiếu vào chỗ trống để hoàn chỉnh các câc ghép sau :
a) bão càng to,.............................................................................
b) mùa xuân vừa đến,.....................................................................
c) nó vừa về đến nhà,..........................................................................
d) gió càng to,.....................................................................................
giúp mình với nhé

TLV: Điền từ thích hợp trong ngoặc đơn ( bụ bẫm, cọng vút, hai hạt nhãn, bầu bĩnh , trắng hồng, mịn màng, nụ hồng , phinh phính , lâm châm, trắng muốt, đáng yêu,  xinh xinh, yêu quý) để có những câu văn tả em bé.

A) Bé Hoa đến nay đã được mười một tháng tuổi.

B) Bé có gương mặt .........................., làn da bé ........................... và..............................

C) Cặp mắt đen như ................................., mở to dưới hàng mi dài và...........................

D) Bé Hoa trông rất ........................, dễ thương.

E) Đã lâu rồi em mới sang nhà Bình chơi, Bình có em gái là bé Hoa rất .......................

G) Nhìn bé, ai cũng muốn ôm vào lòng mà hôn lên đôi má .................... còn thơm mùi sữa mẹ.

H) Mỗi khi bé cười , đôi môi như ........................... hé nở, để lộ mấy chiếc răng sữa ...................

I) Em rất thích nắm lấy bàn tay ............................. của bé để vỗ vỗ lên má mình.

K) Bé Hoa mới ......................  biết đi, bé thích vịn thành giường lần từng bước một.

L) Em rất .............................. bé Hoa.

5.Ghi lại thứ tự các câu ở bài 4 để tạo thành một bài văn hoàn chỉnh:

Các câu được sắp xếp như sau:.................................................................