1. Tìm trạng ngữ trong mỗi câu dưới đây:

     Ngày hôm đó, mầm cỏ đã lấm tấm xanh khắp các ngọn đồi. Đêm ấy, trời mưa phùn. Đêm hôm sau, lại mưa tiếp. Sáng ngày thứ ba, Nhẫn lùa đàn bò ra đi.

                                                                                                      Theo Hồ Phương

2.  Trạng ngữ đứng ở vị trí nào trong mỗi câu trên.

3. Trạng ngữ được ngăn cách với chủ ngữ và vị ngữ bằng dấu câu nào?

Gạch dưới trạng ngữ trong câu và cho biết trạng ngữ ấy chỉ gì?

a)Trên bờ,tiếng trống càng thúc dữ dội.(Trạng ngữ chỉ............................)

b)Buổi sáng hôm ấy,mùa đông đột nhiên đến,không báo cho biết.(Trạng ngữ chỉ............................)

c)Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh,các trường đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực.(Trạng ngữ chỉ............................)

d)Vì rét,những cây lan trong chậu sắt lại.(Trạng ngữ chỉ............................)

e)Tại Đức mà tổ không được cô khen.(Trạng ngữ chỉ............................)

g)Thỉnh thoảng,tôi lại về thăm Ngoại.(Trạng ngữ chỉ............................)

h)Trước cổng trường,từng tốp các em nhỏ tíu tít ra về.(Trạng ngữ chỉ............................)

i)Cô bé dậy thật sớm thổi cơm giúp mẹ nồi cơm vì muốn mẹ
đỡ vất vả.(Trạng ngữ chỉ............................)

k)Để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ, chúng ta phải
học tập và rèn luyện thật tốt.(Trạng ngữ chỉ............................)

1)Bên bờ biển, anh họa sĩ vừa vẽ tranh vừa nghe nhạc.(Trạng ngữ chỉ............................)

m)Nhờ bạn mai,em học tiến bộ.(Trạng ngữ chỉ............................)

n)Xa xa,đám lúa giống mới đã ngã màu vàng.(Trạng ngữ chỉ............................)

Gạch dưới trạng ngữ trong câu và cho biết trạng ngữ ấy chỉ gì?

a)Trên bờ,tiếng trống càng thúc dữ dội.(Trạng ngữ chỉ............................)

b)Buổi sáng hôm ấy,mùa đông đột nhiên đến,không báo cho biết.(Trạng ngữ chỉ............................)

c)Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh,các trường đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực.(Trạng ngữ chỉ............................)

d)Vì rét,những cây lan trong chậu sắt lại.(Trạng ngữ chỉ............................)

e)Tại Đức mà tổ không được cô khen.(Trạng ngữ chỉ............................)

g)Thỉnh thoảng,tôi lại về thăm Ngoại.(Trạng ngữ chỉ............................)

h)Trước cổng trường,từng tốp các em nhỏ tíu tít ra về.(Trạng ngữ chỉ............................)

i)Cô bé dậy thật sớm thổi cơm giúp mẹ nồi cơm vì muốn mẹ
đỡ vất vả.(Trạng ngữ chỉ............................)

k)Để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ, chúng ta phải
học tập và rèn luyện thật tốt.(Trạng ngữ chỉ............................)

1)Bên bờ biển, anh họa sĩ vừa vẽ tranh vừa nghe nhạc.(Trạng ngữ chỉ............................)

m)Nhờ bạn mai,em học tiến bộ.(Trạng ngữ chỉ............................)

n)Xa xa,đám lúa giống mới đã ngã màu vàng.(Trạng ngữ chỉ............................)

Gạch chân dưới những từ ngữ chỉ đặc điểm, tính chất hoặc trạng thái của sự vật trong đoạn văn sau:

Bên đường, cây cối xanh um. Nhà cửa thưa thớt dần. Đàn voi bước đi chậm rãi. Chúng thật hiền lành. Người quản tượng ngồi vắt vẻo trên chú voi đi đầu. Anh trẻ và khỏe mạnh. Thỉnh thoảng, anh lại cúi xuống như nói điều gì đó với chú voi.

các bạn ới giúp mik với trả lời mik tick cho mik đang cần gấp help me~

: Tìm CN, VN và trạng ngữ của những câu văn sau :

a) Ba người con vâng lời đi mỗi người một ngả.

b) Một hôm, trong một chuyến đi chơi thăm phong cảnh đất nước, Lạc Long Quân gặp nàng Âu Cơ thuộc dòng dõi tiên ở trên trời, đẹp người đẹp nết.

c) Một năm sau, nhân ngày trời trong gió mát, Lê Lợi cùng các quan đi thuyền dạo chơi trên hồ Tả Vọng.

d) Từ đó, để tỏ lòng ghi nhớ công ơn của Long Quân đã cho mình mượn gươm thần giết giặc, Lê Lợi đổi tên hồ Tả Vọng thành hồ Hoàn Kiếm.