a) dùng hàm SUM để tính tổng cộng , dùng hàm AVERAGE để tính điểm trung bình

b) sắp xếp cột tên theo thứ tự bảng chữa cái

c) lọc ra các thí sinh có điểm tỏng cộng là 20

1.đâu không phải là dữ liệu số 

a.-1234

b. 12 năm

c 345,67

d.1999999999999

2. đê chọn 1 ô tính, em cần 

a. nháy chuột tại nút tên hàng 

b. nháy chuột tại nút tên cột

c.đưa con trỏ chuột tại nơi đó và nháy chuột

d. kéo thả chuột từ một ô đến ô ở góc đối diện

Bài: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO

“XÂY DỰNG SỔ QUẢN LÝ ĐIỂM CỦA LỚP BẰNG EXCEL”

1.  Tìm kiếm thông tin

-       Thực hiện tính toán trên trang tính;

-       Sử dụng các hàm để tính toán;

-       Định dạng trang tính

-       Cách tính điểm học sinh Trung học cơ sở;

-       Xếp loại học sinh Trung học cơ sở.

2. Xử lí thông tin

Cả nhóm thảo luận về các nội dung:

-       Sử dụng những thao tác gì trên bảng tính để tạo ra sổ quản lí điểm của từng môn học?

-       Sử dụng hàm nào để tính toán điểm trung bình từng môn học, điểm trung bình các môn học?average

-       Sử dụng hàm nào để đánh giá xếp loại học lực của từng học sinh? (Yêu cầu này không bắt buộc, nhóm nào tìm hiểu được thì sẽ được cộng điểm)if

-       Các môn học sẽ được thiết kế trên cùng một trang tính, hay mỗi môn trên một trang tính?

-       Cả nhóm sẽ thảo luận nên trình bày sổ điểm như thế nào cho phù hợp (dạng cột, mỗi cột một nội dung: thứ tự, ngày tháng năm sinh, giới tính, …)

-       Thư kí nhóm ghi tên các hàm, các thao tác tương ứng với các nội dung vào mẫu phiếu “Báo cáo nhóm” Phụ lục 7

3. Xây dựng ý tưởng, bố cục nội dung sổ quản lí điểm

-       Bước 1: Thảo luận các nội dung đã được ghi ra phiếu và lựa chọn những nội dung thích hợp để đưa vào sổ quản lí điểm

-       Bước 2: Thư kí ghi những nội dung, hàm được sử dụng tương ứng lên mẫu phiếu “Báo cáo nhóm” Phụ lục 7

4. Phân công xây dựng sổ quản lí điểm

-       Thống nhất kiểu chữ, font chữ, cỡ chữ,… khi nhập dữ liệu (để ghép sản phẩm của từng cá nhân được thuận tiện)

-       Nhóm trưởng giao nhiệm vụ cho mỗi cá nhân làm một nội dung đã thống nhất và lưu kết quả thực hiện vào thiết bị lưu trữ

-       Khi các thành viên hoàn thành, thư kí thống nhất ghép sản phẩm của các thành viên lại với nhau và cho chạy thử.

-       Đánh giá kết quả chạy thử:

+       Tính năng tự động tính điểm trung bình

+       Tính năng tự động xếp loại học lực của từng học sinh

If, And, or

5. Xây dựng bản thuyết trình trên PowerPoint về sổ quản lí điểm

-       Thảo luận về cấu trúc, nội dung được đưa vào bản thuyết trình

-       Nhóm trưởng phân công mỗi thành viên phụ trách một nội dung trong bản thuyết trình (có thành viên phụ trách thiết kế trên PowerPoint, tạo hiệu ứng,…)

-       Báo cáo cần có các nội dung sau:

-       Sử dụng thao tác gì trên bảng tính;

-       Sử dụng những hàm nào để tính toán điểm trung bình từng môn học,…

6. Hướng dẫn báo cáo và đánh giá sản phẩm

-       Mỗi nhóm hoàn hành 01 file Excel “So quan li diem lop 7A.xlsx” và 01 file PowerPoint trình chiếu bài báo cáo sản phẩm.

-       Nhóm trưởng cử một – hai thành viên trình bày báo cáo.

-      

-      

-      

-      

-      

=if((P7>=8 AND(C7>=8 OR(F7>=8) OR(I7>=8)) AND(D7>=6.5) AND(E7>=6.5) AND(G7>=6.5) AND(G7>=6.5) AND(J7>=6.5) AND(K7>=6.5) AND(O7>=6.5)),"Giỏi",

if((P7>=6.5 AND(C7>=6.5 OR(F7>=6.5) OR(I7>=6.5)) AND(D7>=5) AND(E7>=5) AND(G7>=5) AND(G7>=5) AND(J7>=5) AND(K7>=5) AND(O7>=5)),"Khá", if((P7>=5 AND(C7>=5 OR(F7>=5) OR(I7>=5)) AND(D7>=3.5) AND(E7>=3.5) AND(G7>=3.5) AND(G7>=3.5) AND(J7>=3.5) AND(K7>=3.5) AND(O7>=3.5)),"TB", "Yếu")))

mấy cái hình sau là trong lúc cô giảng bài mình chụp lại thôi, còn mấy câu mà nó ghi là ko bắt buộc thì các bạn cũng làm giúp mình nha, làm nhanh nha, qua Tết là mình phải nộp gấp rồi. Cảm ơn các bạn nhiều lắm!!