bạn có phải là trương tuệ linh học sinh lớp cô hiền môn văn hc thêm k

1) Câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn:

- Trước hiên nhà, mấy cây hoa giấy nở hoa rất đẹp.

2) Câu có trạng ngữ chỉ thời gian:

- Tháng sáu, cả nhà đi nghỉ mát ở biển Sầm Sơn.

Câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân:

- Tại vì mải chơi, bạn ấy đã đi học muộn.

3) Câu có trạng ngữ chỉ mục đích:

- Vì để có cơ thể khoẻ mạnh, em đã chăm chỉ tập thể dục hàng ngày.

- Để bảo vệ môi trường, chúng em tái chế rác thải thành đồ chơi.

- Hạn hán xảy ra do hiện tượng El Nino.

- Để bảo vệ môi trường, trường chúng em tổ chức buổi dọn rác bờ biển.

- Vì chăm chỉ tập thể dục, em có một sức khỏe tốt.

a

A

có mà

nguyên nhân: Do trời mưa mà bao nhiêu cây lúa đều bị đổ.
Mục đích: Để đạt điểm cao các bạn học sinh đều học tập chăm chỉ.
Phương tiện: Bằng sự kiên trì,nhà bác học ê- đi-sơn đã tạo ra chiếc bóng đèn đầu tiên chạy bằng điện.

Nhờ tấm lòng nhân hậu của mình, bác nông dân đã thoát được một kiếp nạn.

=> Trạng ngữ chỉ nguyên nhân.

Tk

Trạng ngữ chỉ thời gian:

- Vào ngày mai, lớp tôi sẽ có bài kiểm tra môn Toán

- Hôm qua, bạn An bị điểm kém.

Trạng ngữ chỉ nơi chốn:

- Ở lớp, Hà là một học sinh ngoan ngoãn.

- Ngoài vườn, trăm hoa đua nhau nở rộ

Trạng ngữ chỉ nguyên nhân:

- Vì rét nên chúng tôi được nghỉ học.

- Do mải chơi, An đã quên lời mẹ dặn.

Trạng ngữ chỉ mục đích:

- Để trở thành một học sinh ngoan, Hoa quyết định học thật giỏi và ngoan ngoãn nghe lời cha mẹ thầy cô.

- Muốn học giỏi, Lan đã quyết tâm chăm chỉ học tập.

Trạng ngữ chỉ cách thức:

- Với giọng kể trầm ấm ngọt ngào, bà đã kể cho chúng tôi câu chuyện Thạch Sanh rất hay.

- Với giọng hát trong trẻo, truyền cảm Hồ Văn Cường đã thuyết phục được 3 vị giảm khảo cũng như khán giả.

tks bn

 1.Hôm nay,tôi nhận được điểm kiểm tra hôm qua

2 , Vì ăn đồ ăn linh tinh nên vì vậy tôi bị đau bụng