- Em sẽ tự giới thiệu bản thân và tích cực hoạt động câu lạc bộ
- Em sẽ chủ động nói chuyện và làm quen 

a. Vì lúc đó một số bạn đã nghĩ nghề lào công là một nghề thấp hèn, không cao quý và đáng tự hào như bộ đội, bác sĩ,....
b.Chúng ta nên có thái độ biết ơn và trân trọng những người lao động.

Ở nhà: quét nhà, lau nhà, xếp áo quần, xếp chăn, tưới rau,..
Ở trường: trồng cây, dọn trường,dọn lớp,...

` TH 1/`

Nếu là Bin em sẽ tìm anh hai và xin anh hai "Có thể cho mình mượn đôi giày của anh đi đá bóng được không?". Nếu anh đồng ý mình sẽ cảm ơn anh rồi mới được phép sử dụng.

` TH 2/`

Nếu là Cốm em sẽ tìm lại người mất rồi trả lại cho họ bằng cách nhờ giáo viên tìm giúp bạn làm mất chiếc kẹp đó.

` TH 3/`

Nếu là bạn của Bin em sẽ nhắc nhở Bin không nên có những hành động như thế, hành động đá mũ và làm bẩn mũ của người khác là hành động không biết tộn trọng tài sản của người khác. Em sẽ nói Bin nên cậu nên xin lỗi Tin trước và xin phép Tin lấy chiếc mũ bẩn ấy đem về nhà giặt để hôm sau có thể trả lại cho Tin.

TH1 : Em sẽ xin phép anh trước rồi mới mượn
TH2 : Em sẽ gửi chiếc kẹp lên thầy cô và nhờ tìm người đánh mất để trả lại
TH3 : Em sẽ nhắc bạn xin lỗi Tin, nói việc đó là xấu cho bạn hiểu và kêu bạn mang mũ về giặt rồi mới đem trả lại Tin 

*THAM KHẢO

Kết quả quan sát: 

- Các hành vi góp phần bảo vệ tài sản trường, lớp: 

+ Đi vệ sinh xả nước 

+ Rửa tay xong khóa vòi 

+ Tắt đèn nhà vệ sinh khi không sử dụng 

- Các hành vi gây tổn hại tới tài sản trường, lớp: 

+ Nghịch hỏng đèn nhà vệ sinh 

+ Làm hỏng đường ống dẫn nước 

+ Nghịch nước trong nhà vệ sinh 

- Đánh giá chung về ý thức bảo vệ tài sản trường, lớp của các bạn học sinh trong trường: một số bạn đã biết giữ gìn vệ sinh nơi công cộng tuy nhiên còn một số bạn không biết giữ gìn, phá hoại nhà vệ sinh của mọi người. 

PHIẾU GHI CHÉP
1. Tên tài sản:Lớp học trong trường học
2. Kết quả quan sát:
- Các hành vi góp phần bảo vệ tài sản trường, lớp:
+ Lau bảng
+ Quét nhà, lau nhà
+ Tắt đèn, quạt khi không sử dụng
- Các hành vi gây tổn hại tới tài sản trường, lớp:
+ Nghịch hỏng đèn lớp học
+ Không tắt đèn hoặc đồ dùng điện khi không còn sử dụng
+ Xả rác bừa bãi, vẽ bậy lên bảng
- Đánh giá chung về ý thức bảo vệ tài sản trường, lớp của các bạn học sinh trong trường: một số bạn đã biết giữ gìn vệ sinh nơi công cộng tuy nhiên còn một số bạn không biết giữ gìn, phá hoại lớp học của mọi người.
3. Biện pháp bảo vệ tài sản trường, lớp:
- Phát động học sinh tuần trực nhật vệ sinh mỗi ngày
- Phê bình các bạn phá hoại của công

TH1: Em sẽ khuyên Lan không nên làm như vậy vì đó là hành vi phá hoại của công.
TH2: Em sẽ khuyên Nam không được phép trèo lên hiện vật trưng bày trong bảo tàng
TH3: Em sẽ khuyên các bạn dừng ngay hành động bấm vào bảng điều khiển vì như vậy có thể gây hỏng hóc hoặc bất tiện cho người sử dụng thang máy.

a) Em sẽ khuyên Lan tự tin, cởi mở, hoà đồng hơn để đi giao lưu cùng các bạn khác 
b) Em sẽ khuyên Thái hãy tự tin và vui vẻ kết bạn, điều đó không chỉ làm mình có thêm bạn mới mà còn có thể nâng cao kĩ năng chơi cờ khi giúp đỡ lẫn nhau