Khoanh tròn vào từ hay nhất trong các từ dưới đây để hoàn thành đoạn thơ sau
và cho biết tại sao em lại chọn từ đó ?
 “Mỗi mùa xuân thơm lừng hoa bưởi
…….. trắng vườn nhà những cánh hoa vương”.
A. Rắc
B. Rụng
C. Rơi
Vì………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

Gạch dưới các từ để liên kết câu và xác định phép liên kết
a. Chúng ta phải chống tất cả những thói rỗng tuếch. Trước hết, chúng ta phải
chống thói đã rỗng lại dài. - Từ .... b. Những cánh hoa mỏng manh, rơi rơi, rắc đầy trên mặt ao. Mấy chú cá rô tưởng
mồi, ngoi lên, chỉ thấy đâu đây những chiếc thuyền tím. - Từ .... c. Sài Gòn làm cho thế giới kinh ngạc. Sức sống của thành phố mãnh liệt không
sao tưởng nổi. - Từ .... d. Mọi người đều biết rằng việc học đối với mỗi chúng ta rất quan trọng . Nhờ có
nó mà giúp chúng ta có nên tương lai sau này. - Từ .... e. Niềm tự hào chính đáng của chúng ta trong nền văn hoá Đông Sơn chính là bộ
sưu tập trống đồng hết sức phong phú. Trống đồng Đông Sơn đa dạng không chỉ
về hình

mik tick các ban nhanh nhất

Bài 2. Xác định từ loại của những từ được gạch chân trong đoạn sau:
(Đại từ thì ghi Đ, quan hệ từ thì ghi Q, danh từ ghi DT, động từ ĐT, tính từ ghi TT)
Những cánh hoa  mỏng manh,  rơi rơi,   rắc   đầy  trên mặt ao. Mấy chú cá rô tưởng
mồi,  ngoi lên nhưng chúng chỉ thấy đâu đây những chiếc thuyền tím

NHỮNG TỪ GẠCH CHÂN : cánh hoa , mỏng manh ,rơi rơi , rắc ,đầy ,tưởng mồi ,ngoi,chúng

Bài 2. Xác định từ loại của những từ được gạch chân trong đoạn sau:
(Đại từ thì ghi Đ, quan hệ từ thì ghi Q, danh từ ghi DT, động từ ĐT, tính từ ghi TT)
Những cánh hoa  mỏng manh,  rơi rơi,   rắc   đầy  trên mặt ao. Mấy chú cá rô tưởng mồi,  ngoi lên nhưng chúng chỉ thấy đâu đây những chiếc thuyền tím. 

Bài 2. Xác định từ loại của những từ được gạch chân trong đoạn sau:
(Đại từ thì ghi Đ, quan hệ từ thì ghi Q, danh từ ghi DT, động từ ĐT, tính từ ghi TT)
Những cánh hoa  mỏng manh,  rơi rơi,   rắc   đầy  trên mặt ao. Mấy chú cá rô tưởng
mồi,  ngoi lên nhưng chúng chỉ thấy đâu đây những chiếc thuyền tím

NHỮNG TỪ GẠCH CHÂN : cánh hoa , mỏng manh ,rơi rơi , rắc ,đầy ,tưởng mồi ,ngoi,chúng

Bài 2. Xác định từ loại của những từ được gạch chân trong đoạn sau:
(Đại từ thì ghi Đ, quan hệ từ thì ghi Q, danh từ ghi DT, động từ ĐT, tính từ ghi TT)
Những cánh hoa  mỏng manh,  rơi rơi,   rắc   đầy  trên mặt ao. Mấy chú cá rô tưởng
mồi,  ngoi lên nhưng chúng chỉ thấy đâu đây những chiếc thuyền tím

NHỮNG TỪ GẠCH CHÂN : cánh hoa , mỏng manh ,rơi rơi , rắc ,đầy ,tưởng mồi ,ngoi,chúng

Bài 2. Xác định từ loại của những từ được gạch chân trong đoạn sau:
(Đại từ thì ghi Đ, quan hệ từ thì ghi Q, danh từ ghi DT, động từ ĐT, tính từ ghi TT)
Những cánh hoa  mỏng manh,  rơi rơi,   rắc   đầy  trên mặt ao. Mấy chú cá rô tưởng mồi,  ngoi lên nhưng chúng chỉ thấy đâu đây những chiếc thuyền tím. 

Bài 1: Xác định, trạng ngữ( nếu có) ,  chủ ngữ, vị ngữ của  các vế trong câu ghép, và khoanh tròn các quan hệ từ dùng để nối các vế của câu ghép.

a. Trong vườn, các loài hoa đua nhau nở, những cánh bướm nhiều màu sắc bay rập rờn.

b. Gió mát hiu hiu và sóng biển rì rầm như tiếng ru.

c. Ông bố dắt tay cô bé còn cô bé thì cầm bông sen đỏ.

Bài 2: Gạch 1 gạch dưới các vế câu chỉ nguyên nhân , gạch 2 gạch dưới vế câu chỉ kết quả, khoanh tròn các quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ nối các vế câu này.

a. Thầy ưu tiên xếp cho Sơn ngồi đầu bàn phía lối đi vì Sơn nhỏ con nhất trong tổ.

b. Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm.

Bài 3:: Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:

a. Bố em là ...........................( công nhân, công dân) làm việc trong xí nghiệp may mặc.

b. Chúng em hướng về quần đảo Trường Sa với ý thức và nghĩa vụ của người ..............

.....................( công dân, công bằng ) yêu nước.

c. Các ca sĩ cần giữ gìn hình ảnh của mình trước ............................(  công chúng, công dân) .

d.  Em được .....................................( công nhận, công khai ) là Cháu ngoan Bác Hồ- Chủ nhân Thăng Long.