Đặt một câu có sử dụng từ ngữ tìm được ở bài tập 1:

a. Giới thiệu một môn học

mẫu: Âm nhạc là môn học em yêu thích.

b. Nhận xét về một đồ dùng học tập

mẫu: Sách vở của em còn thơm mùi giấy mới.

c. Nói về một hoạt động học tập

mẫu: Em đọc sách ở thư viện.

Các từ chỉ đặc điểm trong câu: “Thảo yêu mái nhà tranh của bà, yêu giàn hoa thiên lí tỏa mùi hương thơm ngát, yêu tiếng võng kẽo kẹt mẹ đưa, yêu cả những đứa trẻ hồn nhiên mà tinh nghịch.” là từ nào

Chọn những từ ngữ thích hợp trong ngoặc điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh các đoạn văn sau:

                                                               Hội Lim

Hội Lim được ....................... vào ngày 13 tháng Giêng, là một sinh hoạt văn hoá mang đậm chất trữ tình của người dân Kinh Bắc, gắn với những .......................... dân ca quan họ nổi tiếng. Người ta .............. trên đồi Lim, .................. trong nhà và ................ trên thuyền. Hội Lim cũng có đủ các phần từ lễ rước, .................. đến các ................ như đấu vật, ....................., đấu cờ.

(làn điệu, hát quan họ, trò chơi, hát, đu tiên, lễ tế, hát, tổ chức)

Bài 2: Thêm bộ phận trả lời câu hỏi “Bằng gì?” vào chỗ chấm cho thích hợp để được các câu hoàn chỉnh:

- Tối tối, bà thường ru bé ngủ …………………………..

- Tôi quyết định lấy lại lòng tin của thầy cô, cha mẹ ………..

- ……………………………………………., đoàn quân tiến về phía trước.

- ……………………………………………., cả đội lên đường.

Bài 5: Gạch chân dưới các từ chỉ đặc điểm trong đoạn văn sau:
Trăng cuối tháng vàng và nhọn như một chiếc ngà non đã ló ra khỏi đỉnh núi. Trời đầy sao. Gió lộng trên những ngọn cây cao nhưng trong rừng thì hoàn toàn yên tĩnh. Hoa lá, quả chín, những vạt nấm ẩm ướt và con suối chảy dưới chân đua nhau toả mùi thơm. Những đốm sáng lân tinh trên gỗ và trên lá mục lấp lánh