Bài tập 2.

a) Gạch chân những từ ngữ dùng để chỉ một sự vật trong đoạn văn sau:

Những cánh hoa mỏng manh, rơi rơi, rắc đầy trên mặt ao. Mấy chú cá rô tưởng mồi, ngoi lên, chỉ thấy đâu đây những chiếc thuyền tím. Chiếc thuyền hoa chòng chành, hòa mình với màu tím của nước chiều. (Phạm Vũ)

b) Những từ ngữ này thuộc nhóm từ…………………… Việc sử dụng những từ đồng nghĩa .…………………………………… cho những từ đã dùng ở câu đứng trước có tác dụng …………………………………………………………………..........................................................………

AI LÀM XONG TRƯỚC 14 GIỜ MÌNH TICK CHO

Câu 67: Hai câu sau : " Những cánh hoa monhr manh, rơi rơi, rắc đầy trên mặt ao. Mấy chú cá rô tưởng mồi,  ngoi lên, chỉ thấy đâu đây mấy chiếc thuyền tím. " được liên kết với nhau bằng cách nào ?

A. Thay thế từ ngữ                  B. Lặp từ ngữ                             C. Dùng từ ngữ nối 

Đọc đoạn văn sau:"Cây gạo già mỗi năm lại trở lại tuổi xuân, cành nặng trĩu những hoa đỏ mọng và đầy tiếng chim hót. Chỉ cần một làn gió nhẹ hay một đôi chim mới đến là có ngay mấy bông gạo lìa cành. Những bông hoa rơi từ trên cao, đài hoa nặng chúi xuống, những cánh hoa đỏ rực quay tít như chong chóng nom thật đẹp."

Trong đoạn văn trên,hình ảnh miêu tả nào đã tạo lên vẻ đẹp bất ngờ và độc đáo của bông hoa gạo đang rơi?Vì sao?

1.tìm tn chủ nhân vn trong các câu sau

ở ngoài đường,hoa và mai đang đua xe vui vẻ

ở ngoài cổng, trên cành cây, những chú chim đang thi nhau hót líu lo

2.em cảm nhận gì về bài thơ sau

hạt gạo làng ta 

có vị phù sa

của sông kinh thầy

có hương sen thơm

trong hồ nước đầy

có lời mẹ hát 

ngọt bùi đắng cay

( bạn hãy nêu cảm súc của tác giả trần đăng khoa  về đoạn thơ trên)