Đoạn văn sau sử dụng kết hợp các phương pháp thuyết minh nào?

Ta đến Viện Nghiên cứu các bệnh tim mạch, bác sĩ viện trưởng cho biết: Chất ni-cô-tin của thuốc lá làm các động mạch co thắt lại, gây những bệnh nghiêm trọng như huyết áp cao, tắc động mạch, nhồi máu cơ tim. Có thấy một bệnh nhân bị tắc động mạch chân lên những cơn đau như thế nào, rồi phải cắt dần từng ngón chân đến cả bàn chân, có thấy những người 40 – 50 tuổi đã chết đột xuất vì nhồi máu cơ tim; có thấy những khối ưng thư ghê tởm mới nhận ra tắc hại ghê gớm của thuốc lá.

(Ôn dịch, thuốc lá)

A. So sánh, phân tích, nêu số liệu

B. Liệt kê, phân tích, nêu ví dụ cụ thể

C. Liệt kê, nêu số liệu, nêu ví dụ cụ thể

D. Định nghĩa, nếu số liệu, nêu ví dụ

Ai giỏi văn giúp mk vs

a, phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu sau và cho biết mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu

1, Ta đến bệnh viện K sẽ thấy rõ: Bác sĩ viện trưởng cho biết trên 80% ung thư vòm họng và ung thư phổi là do thuốc lá.

2, Tôi vừa đỗ xe, một người khác cũng đỗ xe ngay cạnh tôi.

Chữa lỗi dùng từ, đặt câu (nếu có) trong các ví dụ sau: 

1. Viện Huyết học – Truyền máu TW khẩn trương kêu gọi người dân đủ điều 

kiện sức khỏe tích cực đến hiến máu chung sức giữ nhịp đập trái tim của những người bệnh đang cần máu.

2. Để tồn tại và phát triển xã hội, con người luôn phải chống trọi với thiên tai, 

dịch bệnh.  

3. Với tinh thần "tương thân tương ái" trợ giúp Bắc Giang, Bắc Ninh vượt khó chống dịch COVID-19.

4. Với sự kết hợp hài hòa giữa những làn điệu dân gian và khả năng điều khiển con rối tài tình của các nghệ sỹ đã khiến khán giả Cuba một lần nữa phải  bất ngờ về loại hình nghệ thuật duy nhất chỉ có ở Việt Nam. 

Không cần nhắc đến những việc nghiêm trọng như vậy, chỉ riêng bệnh viêm phế quản của hàng triệu người cũng đã làm mất bao nhiêu ngày công lao động và làm tổn hao sức khỏe cộng đồng.

[…] Có người bảo: Tôi hút, tôi bị bệnh, mặc tôi!

Xin đáp lại: Hút thuốc là quyền của anh, nhưng anh không có quyền đầu độc những người ở gần anh. Anh uống rượu say mèm, anh làm anh chịu. Nhưng hút thuốc thì người gần anh cũng hít phải luồng khói độc. Điều này hàng nghìn công trình nghiên cứu đã chứng minh rất rõ.

Câu hỏi:

câu1: nêu ptbđ của đoạn văn trên? Nội dung của đoạn văn là gì?

Câu 2: Nêu công dụng của dấu hai chấm ( " Xin đáp lại: Hút thuốc là...ở gần anh")?

Câu 3: Tìm trong đoạn văn các câu ghép và chỉ ra mối quan hệ của chúng?

Câu4: Viết đoạn văn diễn dịch phân tích tác hại của việc hút thuốc lá đối với sức khỏe con người.Trong đoạn có sử dụng 1 câu ghép,1 thán từ, 1 trợ từ gạch chân chỉ rõ.

mình đang cần gấp ạ!

Phạm vi vấn đề thuyết minh trong văn bản ôn dịch, thuốc lá 

Phạm vi vấn đề thuyết minh trong văn bản ôn dịch, thuốc lá

(Gợi ý: Các phạm vi liên quan như khoa học y tế - nghiên cứu tế bào, bệnh viện K (ung thư). Các vấn đề đạo đức học, kinh tế học, …

à Phạm vi nghiên cứu thuyết minh rất rộng, tri thức từ tổng quát đến chi tiết. Thông hiểu nhiều vấn đề liên quan

à Vậy muốn thuyết minh một vấn đề, người viết phải có tri thức nhiều mặt.)

Các phương pháp thuyết minh nào được sử dụng trong đoạn văn sau?

Ngày nay, đi các nước phát triển, đâu cũng thấy nổi lên chiến dịch chống thuốc lá. Người ta cấm hút thuốc ở tất cả những nơi công cộng, phạt nặng những người vi phạm (ở Bỉ, vi phạm lần thứ nhất phạt 40 đô la, tại phạm phạt 500 đô la). Khắp nơi, những tài liệu, khẩu hiệu chống thuốc lá dần lấn át những quảng cáo của các hãng thuốc lá. Và nhiều nước đã cấm quảng cáo thuốc lá trên báo chí, vô tuyến truyền hình. Chỉ trong vài năm, chiến dịch chống thuốc lá này đã làm giảm hẳn số người hút, và người ta đã thấy triển vọng có thể nêu lên khẩu hiệu cho những năm cuối thế kỉ XX: “Một châu Âu không còn thuốc lá”. Nước ta khác với các nước châu Âu, đang còn trong tình trạng có nhiều bệnh tật do vi trùng, kí sinh trùng gây ra, nay lại theo đòi các nước phát triển, nhiễm thêm các bệnh do thuốc lá; sốt rét, bệnh phong, lao, ỉa chảy chưa thanh toán được, lại ôm thêm ôn dịch thuốc lá này.

(Ôn dịch, thuốc lá)

A. Nêu số liệu, nêu ví dụ, liệt kê, so sánh

B. So sánh, nêu ví dụ, định nghĩa, liệt kê

C. Giải thích, nêu số liệu, phân tích , so sánh, liệt kê

D. Nêu ví dụ, định nghĩa, phân tích, phân loại

“PGS.TS. Phan Thu Phương - Giám đốc Trung tâm Hô hấp, Bệnh viện Bạch Mai - cho biết, các sản phẩm thuốc lá thế hệ mới (thuốc lá điện tử, thuốc lá làm nóng) đều có chứa các thành phần hóa chất rất độc hại cho sức khoẻ, nhiều hóa chất tương tự như thuốc lá truyền thống, nhiều hóa chất khác với thuốc lá truyền thống. […] Theo Tổ chức Y tế thế giới, các sản phẩm thuốc lá truyền thống hay thế hệ mới đều độc hại đối với sức khỏe và cho đến nay, ngày càng có nhiều bằng chứng cho thấy tác hại của các loại thuốc lá thế hệ mới. Sự "mới lạ" của thuốc lá điện tử với hương thơm hấp dẫn (kẹo, trái cây,…) cùng những lời quảng cáo: không gây hại, "văn hóa hút thuốc lành mạnh", sành điệu, thuốc lá thế hệ mới… đã đánh trúng vào tâm lý thích thể hiện cái tôi của "tuổi mới lớn" và nhanh chóng xâm nhập vào trường học.”

(Trích suckhoedoisong.vn)

Câu 1. Em hãy nêu công dụng của dấu ngoặc kép và ý nghĩa của từ ngữ đặt trong dấu ngoặc kép đó ở phần in đậm của đoạn trích trên.

Câu 2. Theo tác giả, điều gì khiến thuốc lá điện tử được các bạn trẻ ưa chuộng và nhanh chóng xâm nhập học đường?

Câu 3. Qua đoạn trích trên và những hiểu biết xã hội, em hãy viết đoạn văn nghị luận khoảng 2/3 trang giấy thi trình bày suy nghĩ của em về thực trạng có một số học sinh hút thuốc lá điện tử.