Một mẫu ruộng ngô đang kết hạt thu được như sau: toàn bộ cây kể cả thân, gốc rễ và lá 0,40 tấn chất khô/ha/ngày ; riêng phần bắp ngô là 0,15 tấn chất khô/ha/ngày. Nếu tách hạt ra thì được 0,05 tấn chất khô/ha/ngày. Giả sử chỉ có hạt là có giá trị kinh tế thì năng suất kinh tế là?

A. 0,15 tấn chất khô/ha/ngày

B. 0,40 tấn chất khô/ha/ngày

C. 0,05 tấn chất khô/ha/ngày

D. 0,60 tấn chất khô/ha/ngày

Cho các biện pháp sau:

(1) Tăng diện tích lá hấp thụ ánh sáng là tăng cường độ quang hợp dẫn đến tăng tích lũy chất hữu cơ trong cây tăng năng suất cây trồng.

(2) Điều khiển tăng diện tích bộ lá nhờ các biện pháp: bón phân, tưới nước hợp lý, thực hiện kỹ thuật chăm sóc phù hợp đối với mỗi loại và giống cây trồng.

(3) Điều tiết hoạt động quang hợp của lá bằng cách áp dụng các biện pháp kỹ thuật chăm sóc, bón phân, tưới nước hợp lý, phù hợp đối với mỗi loài và giống cây trồng. Tạo điều kiện cho cây hấp thụ và chuyển hóa năng lượng mặt trời một cách có hiệu quả.

(4) Trồng cây với mật độ dày đặc để là nhận được nhiều ánh sáng cho quang hợp.

(5) Tuyển chọn cách dùng cây có sự phân bố sản phẩm quang hợp vào các bộ phận có giá trị kinh tế với tỷ lệ cao (hạt, quả, củ,...) tăng hệ số kinh tế của cây trồng.

(6) Các biện pháp nông: sinh bón phân hợp lý.

Những biện pháp nào trên đây được sử dụng để tăng năng suất cây trồng thông qua điều tiết quang hợp?

A. (1), (2) và (3).     

B. (1), (2), (3) và (4).

C. (1), (2), (3), (5) và (6).     

D. (3) và (4).

Sự tích lũy cacbon ở một cây lấy thân (g/m2/ngày) như sau: rễ: 0,3; lá: 0,2; thân: 6,6; hoa: 2,1. Năng suất sinh học và năng suất kinh tế của cây này bằng bao nhiêu?

A. Năng suất sinh học 9.2 gam/m²/ngày, Năng suất kinh tế: 6.6 gam/m²/ngày

B. Năng suất sinh học 8.9 gam/m²/ngày, Năng suất kinh tế: 6.6 gam/m²/ngày

C. Năng suất sinh học 9.2 gam/m²/ngày, Năng suất kinh tế: 8.7 gam/m²/ngày

D. Năng suất sinh học 6.6 gam/m²/ngày, Năng suất kinh tế: 9.2 gam/m²/ngày

Sự tích lũy cacbon ở cây hướng dương (g/m2/ngày) như sau: rễ: 0,2; lá: 0,3; thân: 0,6; hoa: 8,8. Năng suất sinh học và năng suất kinh tế của cây hướng dương bằng bao nhiêu?

A. Năng suất sinh học 8.9 gam/m²/ngày, Năng suất kinh tế: 8.8 gam/m²/ngày

B. Năng suất sinh học 10.9 gam/m²/ngày, Năng suất kinh tế: 8.8 gam/m²/ngày

C. Năng suất sinh học 9.9 gam/m²/ngày, Năng suất kinh tế: 8.8 gam/m²/ngày

D. Năng suất sinh học 9.9 gam/m²/ngày, Năng suất kinh tế: 9.8 gam/m²/ngày

Khi nói về trao đổi khoáng ở cây, có bao nhiêu phát biểu đúng?

I. Áp suất rễ gây ra hiện tượng ứ giọt ở lá cây.

II. Dịch mạch gỗ được chuyển theo chiều từ lá xuống rễ.

III. Chất hữu cơ được dự trữ trong củ chủ yếu được tổng hợp ở lá.

IV. Sự thoát hơi nước ở lá là động lực kéo dòng mạch gỗ.

A. 1.

B. 2.

C. 3.

D. 4.