Cố nhà giáo Nguyễn Ngọc Ký: Bị liệt tay => Dùng chân tập viết và thành Nhà giáo ưu tú

- Em thực hiện kế hoạch vượt qua khó khăn đã thực hiện.

- Trong quá trình luyện tập em có thể chụp ảnh, ghi lại nhật kí, viết bài về hành trình đã trải qua.

Kết quả có thể là thành công 1 phần, thành công hoàn toàn hoặc thất bại.

+ Khó khăn gặp phải: không nắm vững lý thuyết môn toán

+ Nguyên nhân: không tập trung và tự tin phát biểu ý kiến

+ Cách em vượt qua khó khăn:

- Chủ động hỏi lại thầy lý thuyết 

- Nhờ bạn giảng lại những bài tập mình chưa hiểu

- Tự giác làm nhiều dạng bài khác nhau ở nhà để củng cố lại kiến thức.

Khó khăn của Nhi:

`-` Nhi xem lại bài thầy giáo vừa giảng, nhưng vẫn không hiểu một số nội dung, vì trong giờ học, bạn đã mất tập trung vì nghĩ đến chuyến đi chơi cùng gia đình tuần trước.

Cách Nhi vượt qua khó khăn:

`-` Đến nhà bạn Mai `-` người học giỏi toán nhất lớp để nhờ bạn giải thích và trao đổi với bạn. Nếu vẫn còn chưa hiểu, Nhi sẽ gặp thầy để hỏi lại.

- Em lựa chọn khó khăn trong nhóm hoặc bản thân đã gặp phải để thảo luận và đưa ra cách thức vượt qua khó khăn.

- Ví dụ: Cách bạn Mai vượt qua sự tự ti

+ Xác định nguyên nhân của sự tự ti: do tính cách hướng nội, rụt rè, do sợ sai hay ngại ngùng.

+ Xây dựng và thực hiện kế hoạch để bạn Mai vượt qua tự ti trở nên tự tin: Luyện tập thể hiện hàng ngày, dần dần nêu ý kiến trước mọi người.

+ Suy nghĩ tích cực và chủ động học hỏi.

+ Tìm kiếm sự giúp đỡ, cùng luyện tập từ bạn bè.

- Học sinh thực hành suy nghĩ tích cực để lao động vượt qua khó khăn theo gợi ý.

- Trong cuộc sống và học tập em sẽ gặp rất nhiều khó khăn nên kĩ năng vượt qua khó khăn là vô cùng cần thiết.

Bên cạnh đó có thể nhiệt tình khi bạn bè cần giúp đỡ

Kĩ năng kiểm soát cảm xúc: Bình tĩnh suy nghĩ kĩ, uống nước,...

Một số cách giải toả cảm xúc tiêu cực khác trong cuộc sống: Viết nhật kí, ngồi thiền, nghe youtube luật hấp dẫn,...