Ý nào không phản ánh đúng đường lối đối ngoại của Liên Xô trong những năm 1921 – 1941?

A. Thực hiện chính sách ngoại giao nước lớn

B. Kiên trì, bền bỉ đấu tranh trong quan hệ quốc tế

C. Từng bước phá vỡ chính sách bao vây về kinh tế của các nước đế quốc

D. Từng bước phá vỡ chính sách cô lập về ngoại giao của các nước đế quốc

Ý nào không phản ánh đúng đường lối đối ngoại của Liên Xô trong những năm 1921- 1941?

A. Thực hiện chính sách ngoại giao với các nước lớn

B. Từng bước phá vỡ chính sách cô lập về ngoại giao của các nước đế quốc

C. Từng bước phá vỡ chính sách bao vây về kinh tế của các nước đế quốc

D. Kiên trì, bền bỉ đấu tranh trong quan hệ quốc tế

Ý nào sau đây không đúng với chính sách ngoại giao của Liên Xô trong những năm 1925 -1941?

A. Phá vỡ chính sách bao vây, cô lập về ngoại giao của các nước đế quốc

B. Thị trường buôn bán được mở rộng theo hướng đa dạng hóa, đa phương hóa

C. Từng bước phá vỡ chính sách bao vây, cô lập về kinh tế của các nước đế quốc

D. Đã từng bước thiết lập quan hệ ngoại giao với một số nước láng giềng ở châu Á và châu Âu

Đứng trước những hành động leo thang chuẩn bị chiến tranh xâm lược của Đức, Liên Xô có chính sách đối ngoại như thế nào với Đức?

A. Đối đầu với nước Đức

B. sẵn sàng chiến đấu chống lại phát xít Đức

C. Kí kết với Đức bản Hiệp ước Xô - Đức

D. Liên minh chặt chẽ với Anh, Pháp, Mĩ chống lại Đức

Trong những năm 1921 – 1941, việc nhiều quốc gia công nhận và đặt quan hệ ngoại giao với Liên Xô chứng tỏ điều gì?

A. Liên Xô có tiềm lực kinh tế và quốc phòng mạnh.

B. Liên Xô trở thành thị trường tiềm năng đối với các nước lớn.

C. Uy tín của Liên Xô trên trường quốc tế ngày càng được nâng cao.

D. Sự mâu thuẫn, đối địch giữa các nước đế quốc với Liên Xô đã chấm dứt.

Ý nào không phải là thành tựu mà Liên Xô đạt được về văn hóa – giáo dục trong những năm 1921 – 1941?

A. Thanh toán nạn mù chữ

B. Xây dựng hệ thống giáo dục thống nhất

C. Thành lập những trường đại học lớn hàng đầu thế giới

D. Hoàn thành phổ cập giáo dục Tiểu học và tiếp tục thực hiện đối với Trung học cơ sở