Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bớt là trừ đi, vậy bớt số nguyên -3. Nghĩa là 19-(-3)/44-(-3)
Gọi số cần thêm vào cả tử và mẫu là a
ta có
\(\frac{23+a}{40+a}=\frac{3}{4}\Leftrightarrow92+4a=120+3a\Leftrightarrow a=28\)
Gọi số cần tìm là x. Ta có 19-x/44-x=22/47
=> 47(19-x)=22(44-x)
893-47x=968-22x
-47x+22x=968-893
-25x=75
x=-3. Vì x là số tự nhiên nên x>=0. Vậy ko co số x thỏa mãn bài toán
Khi bớt ở cả tử số và mẫu số cùng 1 số tự nhiên thì hiệu giữa tử số và mẫu số k thay đổi và bằng: 44-19=25
Ta có sơ đồ sau:
Tử số mới: l--------22 phần---l
Mẫu số mới:l-----------------------l---------25----------------l
47 phần
Hiệu số phần = nhau là:
47-22=25(phần)
Tử số mới là:
(25:25)x22=22
Số đó là:
22-19=3
Đáp số:3
Cùng bớt cả tử số và mẫu số thì hiệu ko thay đổi.
Hiệu giữa tử số và mẫu số là :
19 - 13 = 6
Tử số mới là :
6 : ( 8 - 5 ) * 5 = 10
Số cần tìm là :
13 - 10 = 3
Đáp số : 3
Bài giải chi tiết:
Gọi số cần tìm là x.
Theo bài ra, ta có: (77 - x) / (123 - x) = 3/5
385- 5x =369 - 3x
2x =16
x = 8
Hiệu giữa tử số và mẫu số là:
103-77=26
Vì cùng bớt ở cả tử số và mẫu số nên hiệu giữa tử số và mẫu số không đổi
Ta có sơ đồ lúc sau:
tử số l----------l-----------l----------l
mẫu sốl----------l------------l----------l-----------l-----------l Cậu vẽ hiệu là 26
Tử số mới là :
26:(5-3)x3=39
Cần bớt cả ở tử số và mẫu số số đơn vị để được ps có giá trị bằng 3/5 là:
77-39=38
Đ/s:...
5 nhé! bài này của lớp 5 mà
Ta có :(19-x).77=(44-x).22
1463-77x=968-22x
495 = 55x
Suy ra:x=495:55
x=9