Có một cô gái trẻ chuyển đến nhà mới. Cô phát hiện hàng xóm nhà mình là một phụ nữ nghèo goá chồng, sống với hai đứa con nhỏ. Một ngày nọ, khu phố bị mất điện đột ngột. Mọi người phải dùng nến để thắp sáng. Một lát sau, có tiếng gõ cửa. Hoá ra là đứa bé con nhà hàng xóm. Nó hồi hộp hỏi: “Cô ơi cô, nhà cô có nến không ạ?” Cô gái trẻ nghĩ: “Nhà nó nghèo khổ đến mức nến cũng không có mà dùng ư? Cho nhà nó một lần, lần sau lại sang xin nữa cho mà xem!”. Thế là cô gái gằn giọng: “Không có!” Đúng lúc cô định đóng cửa lại, đứa trẻ nhà hàng xóm nghèo mỉm cười nói: “Cháu biết ngay là nhà cô không có mà!” Nói xong, nó chìa ra hai cây nến: “Mẹ cháu với cháu sợ cô chỉ sống có một mình, không có nến nên bảo cháu mang nến sang cho cô dùng tạm.”                                                                               1.Phương thức biểu đạt chính là gì                                                                 2.Chỉ ra một trạng ngữ thời hian trong đoạn trích                                            3a.Em có suy nghĩ gì về cô gái và cậu bé trong đoạn trích.                           3b. Đặt nhan đề cho đoạn trích

một phụ nữ nghèo goá chồng, sống với hai đứa con nhỏ. Một ngày nọ, khu phố bị mất điện đột ngột. Mọi người phải dùng nến để thắp sáng. Một lát sau, có tiếng gõ cửa. Hoá ra là đứa bé con nhà hàng xóm. Nó hồi hộp hỏi: “Cô ơi cô, nhà cô có nến không ạ?” Cô gái trẻ nghĩ: “Nhà nó nghèo khổ đến mức nến cũng không có mà dùng ư? Cho nhà nó một lần, lần sau lại sang xin nữa cho mà xem!”. Thế là cô gái gằn giọng: “Không có!” Đúng lúc cô định đóng cửa lại, đứa trẻ nhà hàng xóm nghèo mỉm cười nói: “Cháu biết ngay là nhà cô không có mà!” Nói xong, nó chìa ra hai cây nến: “Mẹ cháu với cháu sợ cô chỉ sống có một mình, không có nến nên bảo cháu mang nến sang cho cô dùng tạm.”

1.Văn bản trên được viết theo thể loại nào

2. Nêu nội dung chính của văn bản trên . Kể tên 3 văn bản có cùng chủ đề

3. Xác định thành phần chính trong câu sau: có một cô gái trẻ chuyển đến nhà mới

4. Văn bản trên muốn gửi gắm đến chúng ta những điều gì trong cuộc sống.

Có một cô gái trẻ chuyển đến nhà mới. Cô phát hiện hàng xóm nhà mình là một phụ nữ nghèo goá chồng, sống với hai đứa con nhỏ. Một ngày nọ, khu phố bị mất điện đột ngột. Mọi người phải dùng nến để thắp sáng.

Một lát sau, có tiếng gõ cửa. Hoá ra là đứa bé con nhà hàng xóm. Nó hồi hộp hỏi: “Cô ơi cô, nhà cô có nến không ạ?”

Cô gái trẻ nghĩ: “Nhà nó nghèo khổ đến mức nến cũng không có mà dùng ư? Cho nhà nó một lần, lần sau lại sang xin nữa cho mà xem!”. Thế là cô gái gằn giọng: “Không có!”

Đúng lúc cô định đóng cửa lại, đứa trẻ nhà hàng xóm nghèo mỉm cười nói: “Cháu biết ngay là nhà cô không có mà!”

Nói xong, nó chìa ra hai cây nến: “Mẹ cháu với cháu sợ cô chỉ sống có một mình, không có nến nên bảo cháu mang nến sang cho cô dùng tạm.”

(Những câu chuyện cuộc sống)

1. Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích là gì?

2. Chỉ ra 1 trạng ngữ chỉ thời gian trong đoạn trích. Nêu tác dụng liên kết câu của trạng ngữ đó.

3. Em có suy nghĩ gì về nhân vật cô gái và nhân vật cậu bé trong đoạn trích?

4. Đặt nhan đề cho đoạn trích.

5 Đoạn trích trên muốn gửi gắm đến chúng ta thông điệp gì trong cuộc sống?

Có một cô gái trẻ chuyển đến nhà mới. Cô phát hiện hàng xóm nhà mình là một phụ nữ nghèo goá chồng, sống với hai đứa con nhỏ. Một ngày nọ, khu phố bị mất điện đột ngột. Mọi người phải dùng nến để thắp sáng.

                 Một lát sau, có tiếng gõ cửa. Hoá ra là đứa bé con nhà hàng xóm. Nó hồi hộp hỏi: “Cô ơi cô, nhà cô có nến không ạ?”. Cô gái trẻ nghĩ: “Nhà nó nghèo khổ đến mức nến cũng không có mà dùng ư? Cho nhà nó một lần, lần sau lại sang xin nữa cho mà xem!”. Thế là cô gái gằn giọng:“Không có!”. Đúng lúc cô định đóng cửa lại, đứa trẻ nhà hàng xóm nghèo mỉm cười nói: “Cháu biết ngay là nhà cô không có mà!”. Nói xong, nó chìa ra hai cây nến: “Mẹ cháu với cháu sợ cô chỉ sống có một mình, không có nến nên bảo cháu mang nến sang cho cô dùng tạm.”

                                                                   (Những câu chuyện cuộc sống)

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích là gì?

Câu 2: Chỉ ra một trạng ngữ chỉ thời gian trong đoạn trích. Nêu tác dụng liên kết câu của trạng ngữ đó.

Câu 3a: Em có suy nghĩ gì về nhân vật cô gái và nhân vật cậu bé trong đoạn trích?

Câu 3b: Đặt nhan đề cho đoạn trích.

Câu 4: Đoạn trích trên muốn gửi gắm đến chúng ta thông điệp gì trong cuộc sống?

Câu 5: Viết đoạn văn khoảng 5-7 dòng nêu cảm nghĩ của em sau khi đọc đoạn trích trên.

Đọc bài văn và trả lời câu hỏi:
Có một cô gái trẻ chuyển đến nhà mới. Cô phát hiện hàng xóm nhà mình có một phụ nữ nghèo khá chậm, sống với hai đứa con nhỏ. Một ngày nọ, khu phố mất điện đột ngột. Mọi người phải dùng nến để thắp sáng. Một lát sau, có tiếng gõ cửa. Hóa ra có đứa bé con nhà hàng xóm. Đứa bé hàng xóm nói:
- Cô ơi, cô có nến không cho nhà con một ít?
Cô gái nghĩ thầm " Nhà câu bé nghèo đến nỗi không mua được cây nến, mình mà cho nó, mấy buổi mất điện, thì nó lại sang xin". Thế là cô gái đó trả lời rằng:
- Cô xin lỗi cháu nhà cô không còn cái nến nào cả
Nghe vậy, chú bé móc trong túi ra vài cây nến và nói:
- Dạ đây là cây nến của cho con, vì nhà cô không còn cây nến nào cả nên đây là nến của nhà con cho cô!
a) Đặt nhan đề cho đoạn trích?
> ____________________________
b) Viết một đoạn văn ngắn khoảng 5 câu nói lên thông điệp muốn gửi gắm đến chúng ta
 

Bài 1: Đọc kỹ đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

Có một cô gái trẻ chuyển đến nhà mới. Cô phát hiện hàng xóm nhà mình là một phụ nữ nghèo goá chồng, sống với hai đứa con nhỏ. Một ngày nọ, khu phố bị mất điện đột ngột. Mọi người phải dùng nến để thắp sáng. Một lát sau, có tiếng gõ cửa. Hoá ra là đứa bé con nhà hàng xóm. Nó hồi hộp hỏi: “Cô ơi cô, nhà cô có nến không ạ?” Cô gái trẻ nghĩ: “Nhà nó nghèo khổ đến mức nến cũng không có mà dùng ư? Cho nhà nó một lần, lần sau lại sang xin nữa cho mà xem!”. Thế là cô gái gằn giọng: “Không có!” Đúng lúc cô định đóng cửa lại, đứa trẻ nhà hàng xóm nghèo mỉm cười nói: “Cháu biết ngay là nhà cô không có mà!” Nói xong, nó chìa ra hai cây nến: “Mẹ cháu với cháu sợ cô chỉ sống có một mình, không có nến nên bảo cháu mang nến sang cho cô dùng tạm.” (Những câu chuyện cuộc sống)

a. Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích là gì?

b. Xác định các thành phần chính trong câu sau: “Một cô gái trẻ chuyển đến nhà mới”

c. Chủ ngữ của câu trên được cấu tạo bởi từ loại hay cụm từ nào?

d. Đoạn trích trên muốn gửi gắm đến chúng ta những điều gì trong cuộc sống?

Bài 1: Đọc kỹ đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

Có một cô gái trẻ chuyển đến nhà mới. Cô phát hiện hàng xóm nhà mình là một phụ nữ nghèo goá chồng, sống với hai đứa con nhỏ. Một ngày nọ, khu phố bị mất điện đột ngột. Mọi người phải dùng nến để thắp sáng. Một lát sau, có tiếng gõ cửa. Hoá ra là đứa bé con nhà hàng xóm. Nó hồi hộp hỏi: “Cô ơi cô, nhà cô có nến không ạ?” Cô gái trẻ nghĩ: “Nhà nó nghèo khổ đến mức nến cũng không có mà dùng ư? Cho nhà nó một lần, lần sau lại sang xin nữa cho mà xem!”. Thế là cô gái gằn giọng: “Không có!” Đúng lúc cô định đóng cửa lại, đứa trẻ nhà hàng xóm nghèo mỉm cười nói: “Cháu biết ngay là nhà cô không có mà!” Nói xong, nó chìa ra hai cây nến: “Mẹ cháu với cháu sợ cô chỉ sống có một mình, không có nến nên bảo cháu mang nến sang cho cô dùng tạm.” (Những câu chuyện cuộc sống)

a. Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích là gì?

b. Xác định các thành phần chính trong câu sau: “Một cô gái trẻ chuyển đến nhà mới”

c. Chủ ngữ của câu trên được cấu tạo bởi từ loại hay cụm từ nào?

d. Đoạn trích trên muốn gửi gắm đến chúng ta những điều gì trong cuộc sống?

"có 1 cô gái chuyển đến nhà mới . Cô phát hiện hàng xóm nhà mình là 1 người phụ nữ góa chồng ,sống với 2 người con.1 ngày nọ ,khu phố mất điện đột ngột .Mọi người phải dùng nến để thắp sáng"                                                                                                                                 câu 1 :chỉ ra 1 trạng ngữ chỉ thời gian trong đoạn trích .Nêu tác dụng liên kết câu của trạng ngữ đó .