1. Đoạn văn kể về sự việc: Sơn Tinh đánh lại Thủy Tinh, tạo ra cuộc chiến cân tài cân sức.

2. Văn bản thuộc loại văn bản tự sự (truyện truyền thuyết). 3 văn bản cùng loại: Bánh chưng bánh giày, Con Rồng cháu Tiên, Thạch Sanh,..

3. Chi tiết tưởng tượng kì ảo: Thần dùng phép lạ. Hô mưa gọi gió. Dâng núi cao chặn dòng nước. Bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi.

4. Đoạn văn cho thấy sức mạnh của Sơn Tinh và ước mơ của nhân dân: có 1 vị thần thiện đứng về phía nhân dân để che chở và chinh phục, chế ngự được thiên nhiên.

BPTT: So sánh

Tác dụng: Cho thấy vẻ ngoài dễ thương, đáng yêu của những bạn trông nhút nhát, nó làm cho các bạn ấy trở dễ thương và cần được bảo vệ

cảm ơn bạn

Truyền thuyết con rồng cháu tiên thuộc kiểu văn bản tự sự . Vì nó kể lại sự tích về nguồn gốc của con người Việt Nam.

Truyền thuyết con rồng cháu tiên thuộc kiểu văn bản nào? Vì sao em biết như vậy

- Truyền thuyết con rồng cháu tiên thuộc kiểu văn bản tự sự 

- Vì văn bản kể về nòi nguồn gốc , nòi giống của con người VN .

Chẳng bao lâu => trạng từ

Tôi =>  đại từ

đã trở thành chàng dế thanh niên cường tráng => cụm động từ 

chàng dế thanh niên => cụm danh từ

cường tráng => động từ

đôi càng => danh từ

tôi => đại từ

mẫm bóng => tính từ

Những các vuốt ở chân, ở khoeo => cụm danh rừ

cứ cứng dần và nhọn hoắt => cụm tính từ 

" Chẳng bao lâu , tôi đã trở thành chàng dế thanh niên cường tráng . Đôi càng tôi mẫm bóng . Những cái vuốt ở chân , ở khoeo cứ cứng dần

và nhọn hoắt .

- Danh từ : thanh niên , càng , cái vuốt , chân , khoeo , .

- Động từ :  trở thành

- Tính từ : cứng  , nhọn hoắt , cường tráng , mẫm bóng

- Số từ : đôi

- Phó từ : đã

- Đại từ : tôi

- Cụm động từ : đã trở thành

- Cụm danh từ : thanh niên cường tráng

văn bản bắt nạt thuộc kiểu thơ 5 chữ tức là ngũ ngôn

5 chữ

giup mình với

Bây giờ đã là học sinh lớp 7 nhưng kỷ niệm về buổi đầu tiên đi học thạt khó quên. Em còn nhớ đó là một buổi sang mùa thu thật đẹp. Hôm đó mẹ đưa em đến trường. Bầu trời trong xanh, nắng vàng như mật ong trải khắp sân trường. Ngôi trường thật lớn và rất đông người. Em rụt rè nép bên mẹ, không dám rời tay. Nhưng cô giáo đã đến bên em dịu dàng vỗ về. Cô đón em vào lớp và giới thiệu với các bạn để làm quen. Cái lo sợ và hồi hộp trong em tự nhiên biến mất. Lúc đó, em đã bắt đầu thấy yêu lớp học của mình.

mình cần gấp mai kiểm tra bạn nào biết giúp mik nhá