1:

2. 

Phải sử dụng khoáng sản một cách hợp lí tiết kiệm vì: 

- Tài nguyên thiên nhiên không phải là vô tận, để hình thành phải mất hàng triệu năm, nếu bị cạn kiệt khả năng phục hồi là rất khó  
- Khóang sản có vai trò rất lớn trong các ngành khai thác, chế biến, công nghiệp năng lượng ,chủ nghĩa xây dựng đóng góp phần không nhỏ trong sự phát triển của kinh tế quốc gia, thúc đẩy các ngành công nghiệp khác phát triển.  
- Sử dụng hợp lí tài nguyên khoáng sản là đảm bảo cho sự tồn tại lâu dài, bền vững của con người  
- Giảm thiểu tình trạng khai thác bừa bãi, gây ô nhiễm môi trường, ô nhiễm nguồn nước, không khí,... 
=> Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên là bảo vệ cho sự phát triển bền vững của kinh tế đất nước, không chỉ cho ngày hôm nay mà còn cho thế hệ mai sau

quặng:là các nguyên tố hóa học tập trung với một tỉ lệ cao

mỏ khoáng sản:là nơi tập trung nhiều khoáng sản.

lí do sử dụng các loại khoáng sản hợp lí và tiết kiệm

vì khoáng sản phải mất hàng chục triệu năm để hình thành nên phải sử dụng tiết kiệm nếu k tương lai khoáng sản sẽ hết

Dựa theo công dụng, ta có thể phân loại khoáng sản thành 3 nhóm chính.

• Những khoáng sản được sử dụng làm nhiên liệu cho công nghiệp năng lượng, nguyên liệu cho công nghiệp hóa chất… được phân vào loại khoáng sản năng lượng (than đá, than bùn, dầu mỏ, khí đốt…)
• Những khoáng sản được sử dụng làm nguyên liệu cho công nghiệp luyện kim đen và luyện kim màu…được phân vào loại khoáng sản kim loại (sắt, đồng, chì, kẽm…).
• Những khoáng sản được sử dụng làm nguyên liệu để sản xuất phân bón, đồ gốm, sứ, làm vật liệu xây dựng… được phân vào loại khoáng sản phi kim loại (muối mỏ, đá vôi, apatit…).
• HỌC TỐT !

Câu 6 là : nếu phát hiện nhà mik bị rò rỉ ga . Em sẽ làm như thế nào 

em sẽ gọi 115 đến cứu.Nếu ko thì xanh mộ.

trong sách có ko, mình lớp 7 rồi nên nhớ ko rõ

trong sách ko có VD nhé Nguyen Vu Thien Truc

Dân ta phải biết ử ta

Cái gì không biết lên tra gg 

Ở sách giáo khoa công nghệ đó , tick nha !!

RÒNG RỌC ĐỘNG ĐƯA LÁ CỜ LÊN CAO

Ví dụ câu trần thuật đơn có từ là:

-Em là một học sinh              

+Em: CN, cấu tạo từ danh từ

+là một học sinh: VN, cấu tạo từ cụm danh từ