n=25                           vi 1+2+3+......+21+22+23+24+25=325

Xem thêm tại:

Câu hỏi của Đặng Thế Vinh - Toán lớp 6 - Học toán với OnlineMath

86, 

a) Đúng 

b) Sai

c) Sai

87, a Vì các số 12, 14,16 đều chia hết cho 2 nên để x )chia hết cho 2 .

\(x\in\) \(B(2)\)

b) Vì các số 12,14,16 đều chia hết cho 2

Nên x thuộc tập hợp các số lẻ

88, a) Đúng b) Sai (lí do là có vài trường hợp cần xem xét ví dụ : 4 + 2 ) c) Đúng d) Đúng

89, a) 3

b) 2

c) 3

85.

a) Vì 35 ⋮ 7 , 49 ⋮ 7 và 210 ⋮ 7 ⇒ ( 35 + 49 + 210) ⋮ 7

b) Ta có 42⋮7, 140⋮7 nhưng 50⋮̸ 7 ⇒ ( 42 + 50 + 140) ⋮̸ 7

c) Ta có 560 + 18 + 3 = 560 + 21

Mà 560 ⋮ 7 và 21⋮ 7 ⇒ (560 + 18 + 3) ⋮ 7

86.

a) Ta có: 134.4 ⋮ 4; 16 ⋮ 4 ⇒ 134.4 + 16 ⋮ 4. Do đó câu a) đúng.

b) Ta có: 21.8 ⋮ 8 nhưng 17 ⋮̸ 8, do đó 21.8 + 17 ⋮̸ 8. Vậy câu b) sai.

c) Ta có: 3.100 = 300 ⋮ 6 nhưng 34 ⋮̸ 6 nên 3.100 + 34 ⋮̸ 6. Vậy c) sai.

87.

A = 12 + 14 + 16 + x.

Ta có 12 ⋮ 2, 14 ⋮ 2, 16 ⋮ 2.

– Nếu x ⋮ 2 thì A = (12 + 14 + 16 + x) ⋮ 2 (tất cả các số hạng của A đều chia hết cho 2).

– Nếu x ⋮̸ 2 thì A = (12 + 14 + 16 + x) ⋮̸ 2. (có duy nhất số hạng x của A không chia hết cho 2, các số hạng còn lại đều chia hết cho 2).

Vậy :

a) Để A chia hết cho 2 thì x phải chia hết cho 2.

b) Để A không chia hết cho 2 thì x không chia hết cho 2.

88.

Giả sử thương của phép chia a cho 12 là b.

Khi đó a = 12.b + 8 (số bị chia = thương . số chia + số dư).

Ta có:

+ 12 ⋮ 4 nên 12.b ⋮ 4 mà 8 ⋮ 4, suy ra (12b + 8) ⋮ 4 hay a ⋮ 4.

+ 12 ⋮ 6 nên 12.b ⋮ 6, nhưng 8 ⋮̸ 6, suy ra (12b + 8) ⋮̸ 6 hay a ⋮̸ 6.

89.

a) Đúng

b) Sai

c) Đúng

d) Đúng

a) (a + b) ⋮ 3 (theo tính chất 1)

b) (a + b) ⋮ 2 (vì b ⋮ 4 thì b ⋮ 2, mà a ⋮ 2 nên (a + b) ⋮ 2)

c) (a + b) ⋮ 3 (vì a ⋮ 6 thì a ⋮ 3, b ⋮ 9 thì b ⋮ 3 nên (a + b) ⋮ 3).

720 , tick to đầu tiên nha

720

Đặt A = 1x2+2x3+3x4+...+25x26

\(3A=1\times2\times3-1\times2\times3+2\times3\times4-2\times3\times4+.....+25\times26\times27\)

\(3A=25\times26\times27\)

\(A=\frac{25\times26\times27}{3}=5850\)

Nhân ra lâu lắm . Nhưng ko nhân ra thì mk ko bít làm

mik gửi lầm link đây nhé https://olm.vn/hoi-dap/detail/1459935110952.html?auto=1

1. 

a) m = 15 => B(m) = B(15) = { 0 ; 15 ; 30 ; 45 ;  ... }

b) m = 30 => B(m) = B(30) = { 0 ; 30 ; 60 ; 90 ; ... }

c) m = 100 => B(m) = B(100) = { 0 ; 100 ; 200 ; 300 ; ... }

2.

a) n = 13 => Ư(n) = Ư(13) = { 1 ; 13 }

b) n = 20 => ư(n) = Ư(20) = { 1 ; 2 ; 4 ; 5 ; 10 ; 20 }

c) n = 26 => ư(n) = Ư(26) = { 1 ; 2 ; 13 ; 26 }

5. x^x = 100
=> x^x = 100 : 5
=> x^x = 20
vậy x ko tồn tại

Theo mik chắc do điểm hỏi đáp của bạn > 20 nên chữ màu đỏ --> học sinh tích cực

X thuoc tap hop rong nha ban

mik gửi nhầm link đây nhé https://olm.vn/hoi-dap/detail/1459935110952.html?auto=1

2n+3 chia hết cho n-2 mà 2.(n-2) chia hết cho n-2 nên 2.(n+3)-2.(n-2) chia hết cho n-2 

suy ra 7 chia hết cho n-2

suy ra n-2 thuộc tập hợp phần tử 1 và 7 bạn cứ tinh thì sẽ được n = 3 , 9

tick mình nhé