Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Tổng số phần bằng nhau là:
1 + 4 = 5 phần
Diện tích thửa ruộng của lớp 5A là:
1560 : 5 x 4 = 1248 m2
Diện tích thửa ruộng của lớp 5B là:
1560 - 1248 = 312 m2
ĐS:...
(bài này mình ko chắc lắm,mình thấy nó hơi lạ lạ sao ấy!)
Nếu lay 1/4 dien tích lớp 5a sang 5b thi dien tích 2 lớp bang nhau
Dien tích moi lớp khi do la
1860:2=930 m2
Dien tích ruộng lớp 5a la
930:(1-1/4)=1240 m2
dien h ruong lop 5b la
1860-1240=620 m2
Vì khi chuyển diện tích các thủa ruộng sang cho nhau thi tổng diện tích vẫn không thay đổi.
Diện tích các thửa ruộng của mỗi lớp khi đã chuyển là:
300 : 2 = 150(m2)
Diện tích thửa ruộng của lớp 4a là:
150:(1-1/7)=175(m2)
Diện tích thửa ruộng của lớp 4b là:
300-175=125(m2)
Đáp số:lớp 4a : 175m2.
lớp 4b : 125m2.
Giải
Diện tích lớp 5C nhận được là :
\(1-\left(\frac{1}{3}+\frac{2}{5}\right)\)\(=\frac{4}{15}\)
Lớp 5C nhận được \(\frac{4}{15}\); Lớp 5B nhận đợc \(\frac{2}{5}=\frac{6}{15}\); Lớp 5A nhận được \(\frac{1}{3}=\frac{5}{15}\)
Vậy lớp 5B nhận được nhiều nhất và lớp 5C làm được ít nhất
a) Phân số chỉ số diện tích mảnh vườn lớp 5C nhận chăm sóc là:
\(1-\left(\frac{1}{3}+\frac{2}{5}\right)=\frac{4}{15}\)
b) Ta có:
\(\frac{1}{3}=\frac{5}{15}\)\(;\)\(\frac{2}{5}=\frac{6}{15}\)
Vì \(\frac{4}{15}< \frac{5}{15}< \frac{6}{15}\)
\(\Rightarrow\frac{4}{15}< \frac{1}{3}< \frac{2}{5}\)
\(\Rightarrow\)Lớp 5B nhận được nhiều nhất; lớp 5C nhận được ít nhất
Diện tích thửa ruộng của mỗi người sau khi chuyển là : 780 / 2 = 390 ( m2 )
Diện tích trên tương ứng với : 1 - 1/6 = 5/6 ( diện tích thửa ruộng của Bính )
Diện tích thửa ruộng của Bính là : 390 / (5/6) = 468 ( m2 )
Diện tích thửa ruộng của Đinh là : 780 - 468 = 312 ( m2 )
Đ/s: Thửa ruộng của Bính : 468m2
Thửa ruộng của Đinh : 312m2
Gọi diện tích thửa ruộng của Bính là a ; diện tích thửa ruộng của Đinh là b
Ta có : a + b = 780 (1)
Lại có a - 1/6 x a = 1/6 x a + b
=> a = 1/3 x a + b
=> a - 1/3 x a = b
=> 2/3 x a = b
Khi đó (1) <=> a + 2/3 x a = 780 (Vì 1/3 x a = b)
=> 5/3 x a = 780
=> a = 468
=> b = 780 - 468 = 312
Diện tích thửa ruộng của Bính là 468m2 ; diện tích thửa ruộng của Đinh là 312 m2
Nếu Bính cho Đinh \(\frac{1}{6}\)thửa ruộng thì Bính sẽ mất đi \(\frac{1}{6}\)và Đinh sẽ có \(\frac{1}{6}\)mà lúc đó cả hai người bằng nhau thì Bính hơn Đinh \(\frac{2}{6}\)thửa ruộng và mỗi người có số phần lúc sau khi chia là : \(\frac{6}{6}\) : 2 = \(\frac{3}{6}\) ( phần )
Ta có sơ đồ sau khi lúc chia :
Bính : I----I----I----I
Đinh : I----I----I----I
Tổng số phần bằng nhau là : 3 + 3 = 6 ( phần )
Giá trị 1 phần là : 780 : 6 = 130 ( m2 )
Ban đầu thửa ruộng của Bính chiếm số phần của cả 2 thửa ruộng là : ( 6 + 2 ) : 2 = 4 ( phần )
Ban đầu thửa ruộng của Bính có diện tích là : 130 x 4 = 520 ( m2 )
Ban đầu thửa ruộng của Đinh có diện tích là : 780 - 520 = 260 ( m2 )
Đáp số : Bính : 520 m2
Đinh : 260 m2
Vẽ sơ đồ ra: Lớp 5A có 4 phần và lớp 5B có 2 phần. Ta chia 1 phần của của lớp 5A sang lớp 5B thì hai thửa ruộng bằng nhau.
Giải: Nhìn vào sơ đồ ta thấy Lớp 5A có 4 phần và lớp 5B có 2 phần. Vậy tổng số phần bằng nhau là: 4 + 2 = 6 (phần)
Diện tích thửa ruộng lớp 5A nhận chăm sóc: 1560 : 6 x 4 = 1040 (m2)
Diện tích thửa ruộng lớp 5B nhận chăm sóc: 1560 - 1040 = 520 (m2)
Đáp số: 5A : 1040 m2 ; 5B: 520 m2.
Giải thích các bước giải:
Vẽ sơ đồ ra: Lớp 5A có 4 phần và lớp 5B có 2 phần. Ta chia 1 phần của của lớp 5A sang lớp 5B thì hai thửa ruộng bằng nhau.
Giải: Nhìn vào sơ đồ ta thấy Lớp 5A có 4 phần và lớp 5B có 2 phần. Vậy tổng số phần bằng nhau là: 4 + 2 = 6 (phần)
Diện tích thửa ruộng lớp 5A nhận chăm sóc: 1560 : 6 x 4 = 1040 (m2)
Diện tích thửa ruộng lớp 5B nhận chăm sóc: 1560 - 1040 = 520 (m2)
Đáp số: 5A : 1040 m2 ; 5B: 520 m2.