Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
B
Tác giả ngụ ý gì khi nói răng “ Ở mức độ tương tác giữa người với người, giọng nói có thể phản ánh ý kiến và cảm xúc vượt xa từ ngữ được chọn”?
A. Cảm xúc được thể hiện bằng những từ ngữ khác nhau hơn là ý tưởng
B. Giọng nói truyền tải thông tin nhiều hơn bản thân nghĩa của những từ đó.
C. Một giọng điệu cao của giọng nói phản ánh sự truyền đạt xúc động
D. Cảm xúc khó thể hiện hơn ý tưởng
=> Đáp án: B
Đáp án B
Tác giả có ý gì khi nói: “Đối với mỗi người khác nhau , giai điệu có thể phản ánh ý tưởng và cảm xúc qua và trên các từ được chọn"?
A. Cảm xúc được thể hiện với những từ khác nhau hơn là ý tưởng.
B. Giọng điệu có thể mang thông tin vượt ra ngoài ý nghĩa của từ ngữ.
C. Một giọng nói cao phản ánh một giao tiếp cảm xúc.
D. Cảm giác khó diễn đạt hơn ý tưởng.
Đáp án C
Tác giả ngụ ý gì khi nói rằng: “Ở mức độ tương tác giữa người với người, giọng nói có thể phản ánh ý kiến và cảm xúc vượt xa từ ngữ được chọn” ở dòng 8-9?
A. Một giọng điệu cao của giọng nói phản ánh sự truyền đạt xúc động
B. Cảm xúc được thể hiện bằng những từ ngữ khác nhau hơn là ý tưởng
C. Giọng nói truyền tải thông tin nhiều hơn bản thân nghĩa của những từ đó.
D. Cảm xúc khó thể hiện hơn ý tưởng
Đáp án C
Tại sao tác giả đề cập đến “ giao tiếp về nghệ thuật, chính trị hay giáo dục” ở dòng 14-15?
A. Để giới thiệu ý tưởng sự tự nhận thức về bản thân
B. Như những ví dụ về việc biểu diễn công cộng
C. Như những ví dụ về phong cách giao tiếp cơ bản
D. để làm tương phản chúng với hát
Thông tin ở câu: The motivation derived from the text, and in the case of singing, the music, in combination with the performer’s skills, personality, and ability to create empathy will determine the success of artistic, political, or pedagogic communication