Hoàn cảnh gia đình bạn Tuấn rất khó khăn, Tuấn thường xuyên phải đi làm kiếm tiền giúp đỡ bố mẹ vào ngày chủ nhật, vì vậy, thỉnh thoảng Tuấn báo cáo vắng mặt trong những hoạt động do lớp tổ chức vào chủ nhật.

Có bạn ở lớp cho rằng Tuấn là học sinh thiếu ý thức tổ chức kỉ luật.

- Em có đồng tình với ý kiến trên không ? Vì sao ?

- Nếu em học cùng lớp với Tuấn, em sẽ làm gì để Tuấn được tham gia sinh hoạt với tập thể lớp trong những ngày chủ nhật ?

1, Em hãy nêu những biểu hiện thiếu tính kỉ luật của một số bạn học sinh hiện nay và tác hại của nó.

2, Hoàn cảnh gia đình bạn Tuấn rất khó khăn, Tuấn thường xuyên phải đi làm kiếm tiền giúp đỡ bố mẹ vào ngày chủ nhật, vì vậy, thỉnh thoảng Tuấn báo cáo vắng mặt trong những hoạt động do lớp tổ chức vào chủ nhật.

Có bạn ở lớp cho rằng Tuấn là học sinh thiếu ý thức tổ chức kỉ luật.

- Em có đồng tình với ý kiến trên không? Vì sao?

- Nếu em học cùng lớp với Tuấn, em sẽ làm gì để Tuấn được tham gia sinh hoạt với tập thể lớp trong những ngày chủ nhật?

Hoàn cảnh gia đình bạn Tuấn rất khó khăn, Tuấn thường xuyên phải đi làm kiếm tiền giúp đỡ bố mẹ vào ngày chủ nhật, vì vậy, thỉnh thoảng Tuấn báo cáo vắng mặt trong những hoạt động do lớp tổ chức vào chủ nhật.

Có bạn ở lớp cho rằng Tuấn là học sinh thiếu ý thức tổ chức kỉ luật.

- Em có đồng tình với ý kiến trên không? Vì sao?

- Nếu em học cùng lớp với Tuấn, em sẽ làm gì để Tuấn được tham gia sinh hoạt với tập thể lớp trong những ngày chủ nhật?

A là học sinh lớp 9, được bố mẹ cưng chiều. Nên A hay thường xuyên tụ tập với bạn bè chơi điện tử, uống rượu bia... Trong một lần bị bạn bè rủ rê, A đã sử dụng ma túy và bị nghiện. Em có nhận xét gì về việc làm của A? Nếu là bạn của A trong tình huống đó, em sẽ làm gì giúp A tránh xa các các tệ nạn xã hội?

a.   Tệ nạn xã hội gây ra hậu quả gì?

Bạn N thường xuyên nói chuyện, chuyền giấy trong giờ học. Em sẽ lam gì?  

A. Không quan tâm vì không liên quan đến mình 

B. Mách bố mẹ bạn N để bố mẹ bạn dạy bạn  

C. Không chơi với bạn N và thường xuyên phê bình bạn 

D. Nhắc nhở, giúp đỡ bạn trong học tập và khuyên bạn không được làm như vậy vì vi phạm kỉ luật 

1.Hãy tìm 3 biểu hiện về tự tin, tự trọng, giản di, khiêm tốn, yêu thương con người, sống tự lập, sống có kế hoạch??
2 Ngay khi nhận đc thời khóa biểu học tập bạn Hân đã xây dựng kế hoạch làm việc cho bản thân:
a, Hân là người như thế nào?
b, Sống và làm việc có kế hoạch đem lại lợi ích gì cho bản thân?
3. Hà là con út trong gia đình nên ngay từ nhỏ thường đc bố mẹ nuông chiều, bạn k phải làm việc nhà 13 tuổi mà vẫn chưa biết nấu cơm. Một hôm bố mẹ bạn có việc phải đi xa vài ngày, Hà ở nhà một mình chỉ biết up mì tôm ăn qua bữa Hà cảm thấy rất sợ và suy sụp tinh thần.
a, Theo em tại sao Hà lại có cảm giác như vậy?
b, Để k rơi vào tình trạng như Hà em cần làm gì?
4.Em hãy lập bản kế hoạch học tập cho bản thân trong những năm học ở trường THCS.

Câu 11. V thường xuyên đi học muộn, dành nhiều thời gian cho chơi điện tử nên kết quả học tập rất kém. Nếu là bạn của V em sẽ làm gì?

A. Khuyên V nên lập thời gian biểu và chăm chỉ, nghiêm túc thực hiện.

B. Mách bố mẹ, thầy cô để bạn bị phạt nặng.

C. Nói xấu V với những bạn cùng lớp.

D. Xa lánh, kì thị V vì bạn học kém.

Câu 12. Em đồng tình với ý kiến nào sau đây về chăm sóc, rèn luyện thân thể, sống có kế hoạch?

A. Chỉ cần ăn nhiều là cơ thể sẽ khoẻ mạnh.

B. Muốn có sức khoẻ tốt cần suốt ngày ở nhà để tránh bụi bẩn do môi trường bị ô nhiễm.

C. Thường xuyên luyện tập thế dục - thể thao và kết hợp ăn uống điều độ thì mới có sức khoé tốt.

D. Môn thể thao nào cũng phải tham gia thì mới có sức khoẻ tốt.

Câu 13. Hành vi nào sau đây thể hiện sống và làm việc có kế hoạch?

A. Vi thường quay cóp bài trong thi cử.

B. Ngày nào An cũng dậy sớm để học từ vựng.

C. Tuấn thường xuyên để mẹ nhắc việc dọn dẹp nhà cửa.

D. Lan chỉ chép bài khi bị cô giáo nhắc.

Câu 14. Theo em, nhờ đâu mà Bác Hồ biết được nhiều thứ tiếng?

A. Do tài năng thiên bẩm.

B. Do Bác chăm chỉ, sống và làm việc có kế hoạch.

C. Do Bác tiết kiệm.

D. Do được thầy giáo chỉ dạy.

Câu 15. Để sống và làm việc khoa học chúng ta cần phải làm gì?

A. Tiết kiệm tiền của.

B. Bảo vệ của công.

C. Hăng hái phát biểu, xây dựng bài.

D. Lập kế hoạch và quyết tâm, kiên trì thực hiện.

Câu 16. Các loại luật liên quan đến quyền trẻ em là:

A. Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em.

B. Luật bảo vệ môi trường.

C. Luật báo chí.

D. Luật di sản văn hóa.

Câu 17. Người đầu tiên chịu trách nhiệm về việc bảo vệ, chăm sóc, nuôi dạy trẻ em là ai?

A. Cha mẹ hoặc người đỡ đầu.

B. Ông bà.

C. Người giúp việc.

D. Nhà nước.

Câu 18. Biểu hiện của quyền được bảo vệ là:

A. Trẻ em có hoàn cảnh giàu có được tôn trọng và bảo vệ nhân phẩm và danh dự.

B. Trẻ em khuyết tật không được tôn trọng bảo vệ tính mạng, thân thể.

C. Trẻ em nghèo không được đến trường.

D. Trẻ em sinh ra được khai sinh và có quốc tịch.

Câu 19. Việc trẻ em được tiêm chủng miễn phí thể hiện quyền nào của trẻ em?

A. Quyền được sống chung với ba mẹ.

B. Quyền được bảo vệ.

C. Quyền được chăm sóc.

D. Quyền được giáo dục.

Câu 20. Bổn phận của trẻ em đối với cộng đồng, xã hội là:

A. Đánh chửi người già yếu.

B. Lăng mạ những người tàn tật.

C. Phát hiện, thông tin, thông báo, tố giác hành vi vi phạm pháp luật.

D. Chơi đùa trên bãi cõ mặc cho có biển cấm dẫm lên cỏ.

Hoàn cảnh nhà bạn Tú rất khó khăn. Mẹ bị bệnh, nhà đông em, mình bố không đủ nuôi gia đình. Vì vậy, Tú thường nghỉ học, không tham gia các hoạt động của lớp. Ngoài ra, Tú cũng không đủ đồ dùng học tập. Nếu em là bạn thân của Tú, em sẽ? Hành động của Tú là đúng hay sai?