3.1. B

3.2. A

3.3. C

a) Số học sinh lớp 6B là 42 học sinh.

b) Tỉ số giữa số học sinh lớp 6A và 6B là 1.

c) Tông số học sinh lớp 6A và 6B chiếm 70% so với học sinh của cả khối.

a) Số học sinh lớp 6B là 42 học sinh.

b) Tỉ số giữa số học sinh lớp 6A và 6B là 1.

c) Tông số học sinh lớp 6A và 6B chiếm 70% so với học sinh của cả khối.

Nếu gọi số học sinh 6B là 3.a thì lớp 6A là 2.a (vì tỉ lệ 6A và 6B là 2/3).
Ta có: (2a + 8)/(3a + 4) = 3/4
=> (2a + 8),4 = (3a + 4).3
<=> 8a + 32 = 9a + 12
<=> 9a - 8a = 32 - 12
<=> a = 20
Vậy lớp 6B là: 3a = 3.20 = 60 bạn
Lớp 6A là 2a = 2.20 = 40 bạn

Số học sinh lớp 6A và lớp 6B là 2/3 hay là 8/12

Khi tăng số học sinh lớp 6A thêm 8 bạn, lớp 6B lên 4 bạn thì tỉ số là 3/4 hay là 9/12

vậy lớp 6 A thêm số học sinh hơn lớp 6B là 8 - 4 = 4 bạn

4 bạn ứng với số phần là: 9/12 - 8/12 = 1/12 

Lớp 6A có số học sinh là: 4x 12 - 8 = 40 (hs)

Lớp 6B có số học sinh là: 40x 3 : 2= 60 (hs)

a: 35:40=7/8=87,5%

b: 6:50=3/25=12%

c: 120/150=0,8=80%

a) Số học sinh lớp 6B là 54 học sinh

b) Tỉ số giữa số học sinh lớp 6A và 6B là 2 3

c) Tổng số học sinh lớp 6A và 6B chiếm 75% so với học sinh của cả khối

Nếu a = 36 và b = 45

=> Tỉ số giữa a và b là: 36 : 45 x 100 = 80%

Nếu a = 36, b = 45 thì:

Tỉ số phần trăm giưa a và b: 

\(\frac{36.100}{45}=80\%\)

Vậy..

a) Tỉ số của a và c là \(\frac{4}{3}:\frac{28}{21}=1\) hay a = c

b) Tỉ số của b và c là \(\frac{5}{3}:\frac{17}{35}=\frac{175}{51}\)

c) 75 cm = 0,75 m

Tỉ số phần trăm của 75 cm và 4 m là \(0,75:4.100=18,75\%\)

d) Số đó là các số có dạng 10k (k\(\in\) N*) hay là các số tròn chuc 10 ; 20 ; 30 ; 40 ; ...

a)Ta có: \(\frac{a}{b}=\frac{4}{3}=>a=\frac{4b}{3}\)

\(\frac{b}{c}=\frac{28}{21}=>c=\frac{21b}{28}\)

=>\(\frac{a}{c}=\frac{4b}{3}:\frac{21b}{28}=\frac{4b}{3}\cdot\frac{28}{21b}=\frac{4}{3}\cdot\frac{28}{21}=\frac{112}{63}\)

b)Ta có: \(\frac{a}{b}=\frac{5}{3}=>b=\frac{3a}{5}\)

\(\frac{a}{c}=\frac{17}{35}=>c=\frac{35a}{17}\)

\(=>\frac{b}{c}=\frac{3a}{5}:\frac{35a}{17}=\frac{3a}{5}\cdot\frac{17}{35a}=\frac{3}{5}\cdot\frac{17}{35}=\frac{51}{175}\)