_{Quan hệ: chữ nhỏ}

Chủ ngữ: In đậm

Vị ngữ: In nghiêng

    ^_Tuy mặt đất lầy nhẵn thín ^_nhưng không có một cọng cỏ mọc.

Tuy...nhưng

Tuy - nhưng

Cặp quan hệ từ trong câu văn trên là:

tuy - nhưng đây là cặp quan hệ từ chỉ mức độ tương phản

Quan hệ từ là: và, vẫn
Cặp quan hệ từ là: Tuy...nhưng (biểu thị quan hệ tương phản)
Chúc bạn học tốt!!
 

a tuy... nhưng  b tuy    c không những... mà còn...    d   dù... nhưng e     nhưng   g dù

a. Tuy đêm đã khuya nhưng em vẫn còn ngồi học. (thể hiện quan hệ tương phản)
b. Nếu chân chưa khỏi đau thì bạn Hiền phải nghỉ học. (thể hiện quan hệ giả thiết - kết quả)
c. Vì bạn Minh chủ quan nên bạn làm bài sai. (thể hiện quan hệ nguyên nhân - kết quả)

  a. Tuy đêm đã khuya nhưng em vẫn còn ngồi học. (thể hiện quan hệ …tương phản…………

……………………………….)

  b. Nếu chân chưa khỏi đau thì bạn Hiền phải nghỉ học. (thể hiện quan hệ ……giả thiết- kết quả…...)

  c. Vì bạn Minh chủ quan nên bạn làm bài sai. (thể hiện quan hệ …nguyên nhân- kết quả……

Gạch dưới các quan hệ từ trong câu ghép và cho biết chúng thể hiện quan hệ gì?

  a. Tuy đêm đã khuya nhưng em vẫn còn ngồi học. (thể hiện quan hệ ……tương phản………

……………………………….)

  b. Nếu chân chưa khỏi đau thì bạn Hiền phải nghỉ học. (thể hiện quan hệ ……… giả thiết - kết quả....

………………………………..)

  c. Vì bạn Minh chủ quan nên bạn làm bài sai. (thể hiện quan hệ ……………nguyên nhân – kết quả……..

…………………………..)

Cặp quan hệ từ trong câu sau biểu thị quan hệ gì ? “ Tuy nhà gần nhưng em vẫn đi học muộn.” A. Quan hệ nguyên nhân - kết quả. B. Quan hệ điều kiện - kết quả. C. Quan hệ tương phản. D. Quan hệ tăng tiến. Bài 2: Gạch chân từ không thuộc nhóm từ trong các dãy từ sau: A. chăm chỉ, siêng năng, cần cù, chăm sóc, chăm làm. B. đoàn kết, chung sức, ngoan ngoãn, hợp lực, gắn bó. C. tự hào, anh hùng, gan dạ, dũng cảm, dũng mãnh, quả cảm.

1, C

2, a, chăm sóc

b, ngoan ngoãn

c, tự hào

a nếu... thì         b: tuy      c: chẳng những... mà...       d: dù... nhưng      e nhưng    g;dù

c

A