Một bạn đang viết các đoạn văn cho bài văn miêu tả cây hoa hồng nhưng chưa đoạn nào hoàn chinh. Hãy giúp bạn viết hoàn chinh các đoạn văn để thành bài văn. Đoạn 1: [...], nhưng em thích nhất cây hoa hồng nhung – món quà bố tặng mẹ nhân dịp 8 – 3. Đoạn 2: Thân cây hồng mảnh khảnh, [..] Lá hồng non màu [...] Đoạn 3: Hoa hồng đúng là Nữ hoàng của các loài hoa. Nó đẹp lạ kì. Một vẻ đẹp không thể lẫn với bất kì loài hoa khác. Khi chưa nở, [...]. Mấy hôm sau, muốn khoe hết vẻ đẹp của mình, hoa hồng nở bung ra. Ôi! [...] Đoạn 4: Hương hoa hồng thơm thoang thoảng như [...] Đoạn 5: Hoa hồng có rất nhiều ích lợi trong cuộc sống. Nó luôn có mặt trong các buổi [...]. Hoa hồng còn dùng làm thuốc [...]. Ngoài ra, tinh dầu hoa hồng [….]. Riêng đối với em [...]. Vì vậy, em thường xuyên bắt sâu, tưới nước tia cành, bón phân để cây luôn tươi tốt và cho nhiều hoa đẹp.

Nói về một tấm gương lạc quan, yêu cuộc sống mà em biết.

Gợi ý: 

a. Xác định nội dung nói:

- Giới thiệu chung về nhân vật.

- Hoàn cảnh sống của nhân vật.

- Những việc làm thể hiện tinh thần lạc quan hoặc tình yêu cuộc sống của nhân vật.

- Kết quả nhân vật đó đạt được.

- Suy nghĩ, tình cảm của em với nhân vật.

b. Xác định phương tiện hỗ trợ bài nói:

Vì sao cậu bé lại dùng từ yêu thương đặt tên cho tờ báo tường? Chọn câu trả lời dưới đây hoặc nêu ý kiến của em.

A. Vì cậu bé đã hiểu được ý nghĩa của tình yêu thương trong cuộc sống.

B. Vì cậu bé đã làm được một việc thể hiện tình yêu thương với người gặp hoạn nạn.

C. Vì cậu bé muốn lan toả tình yêu thương đến các bạn của mình.

Đọc bài văn sau và thực hiện yêu cầu:

Từ ngày còn bé, qua giọng kể ấm áp của bà, em đã rất thích câu chuyện "Tích Chu".

Chuyện kể về cậu bé Tích Chu. Bố mẹ mất sớm nên Tích Chu ở với bà. Bà rất thương Tích Chu. Hằng ngày, bà làm lụng vất vả để kiếm tiền nuôi cậu bé. Có món gì ngon, bà cũng dành cho Tích Chu. Thế nhưng Tích Chu lại chẳng thương bà. Suốt ngày, cậu bé chỉ mải rong chơi.

Lần đó, bà sốt cao, khát nước quá, liền gọi:

– Tích Chu ơi, cho bà ngụm nước. Bà khát khô cổ rồi!

Bà gọi mãi mà không thấy Tích Chu đáp lại nên biến thành chim.

Còn Tích Chu mải chơi, đến khi thấy đói mới về. Về đến nhà, cậu bé hốt hoảng khi biết bà đã biến thành chim. Cậu bé theo hướng chim bay để tìm bà.

Đi được một đoạn. Tích Chu gặp chim đang uống nước ở một dòng suối mát. Cậu bé tha thiết gọi nhưng chim vẫn vỗ cánh bay đi.

Buồn quá, Tích Chu oà khóc. Một bà tiên hiện ra, bảo

– Nếu muốn bà trở lại thành người thì cháu phải đi lấy nước ở suối tiên cho bà uống.

Nghe bà tiên nói, Tích Chu mừng rỡ vô cùng. Cậu bé hỏi đường đến suối tiên, rồi vội vàng đi ngay.

Trải qua nhiều ngày đêm băng rừng, lội suối, cuối cùng, Tích Chu đã lấy được nước suối tiên mang về.

Được uống nước suối tiên, bà trở lại thành người. Tích Chu vui sướng ôm lấy bà. Từ đấy, Tích Chu luôn ở bên bà và hết lòng yêu thương, chăm sóc bà.

Câu chuyện bà kể đã lâu nhưng hình ảnh cậu bé Tích Chu băng rừng, lội suối tìm nước suối tiên đem về cho bà uống vẫn còn đọng lại trong tâm trí em như một lời nhắc nhở về lòng hiếu thảo.

                                                                                                   Nam Khánh

a. Tìm trong bài văn:

– Phần giới thiệu câu chuyện.

– Phần kể lại nội dung của câu chuyện.

• Mở đầu câu chuyện.

• Diễn biến câu chuyện.

• Kết thúc câu chuyện.

– Phần nêu suy nghĩ, cảm xúc về câu chuyện.

b. Xác định các sự việc ở phần diễn biến của câu chuyện và kết quả của các sự việc ấy.

c. Các sự việc ở phần diễn biến của câu chuyện được kể theo trình tự nào?

Sở thú bị cháy ,đố bạn con gì chạy ra đầu tiên?

Bài 9*:Chuyển các câu hỏi dưới đây thành câu kể và sử dụng dấu câu cho phù hợp.Cho biết những câu kể em vừa viết được dùng để làm gì?

a) Mẹ sẽ tặng cho mình món quà nào vào ngày sinh nhật nhỉ?

b) Anh đã đi làm chưa hay còn đi học?

c) Đáp án đúng của câu này là B hay C nhỉ?