K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

8 tháng 6 2017

I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"

1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các bài toán hay lên diễn đàn;

2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.

3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.

Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.

8 tháng 6 2017

Bn ko nên đăng câu hỏi ko liên quan đến toán 

HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
20 tháng 9 2023

a) Các loại mức độ thể hiện sự yêu thích đối với môn bóng đá của 5 học sinh trên là: không thích, thích, rất thích.

b) Có 3 học sinh nam, 2 học sinh nữ được điều tra.

c) Độ tuổi trung bình của các bạn được điều tra là: (13+14+14+12+14): 5 \( \approx \) 13 (tuổi)

29 tháng 3 2017

bạn ko nên đăng linh tinh như thế nhé,nhưng dù sao thì hãy kết bạn vs mk vì mk cũng thích đá bóng(^_~) hihi

29 tháng 3 2017

hai cậu đúng là ko thể nói được nữa,trời ơi là trời!

tui,tk tui nha,tui kb luon

30 tháng 1 2017

tôi nhé

HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
18 tháng 9 2023

Kết luận này không hợp lí vì dữ liệu thu được chưa đảm bảo tính đại diện cho toàn bộ đối tượng (do các bạn nữ chưa tham gia khảo sát).

HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
18 tháng 9 2023

Số đối của số 7,1 là -7,1

Số đối của số -2,(61) là 2,(61)

Số đối của số 0 là 0

Số đối của số 5,14 là -5,14

Số đối của số \(\frac{4}{7}\) là - \(\frac{4}{7}\)

Số đối của số \(\sqrt {15} \) là - \(\sqrt {15} \)

Số đối của số \( - \sqrt {81}  = \sqrt {81} \)

19 tháng 4 2023

số bạn nam thích đá bóng là:

50-30=20(HS)

mà 30>20 \(\Rightarrow\) số HS ko thích đá bóng nhiều hơn nên kết luận của bạn bình sai

cho 1 tick ik 

AH
Akai Haruma
Giáo viên
11 tháng 12 2023

Lời giải:
$A=\left\{-3; -2; -1; 0; 1; 2; 3\right\}$

HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
18 tháng 9 2023

Các phần tử của tập hợp A là: 0;1; -1;2; -2 ;3; -3;4; -4.