a) hãy sắp xếp các câu văn sau theo thứ tự hợp lí để tạo thành một đoạn văn hoàn chỉnh:

1. ai dám bảo thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu tử?

2. măng trồi lên nhoinj hoắt như một mũi gai khổng lồ xuyên qua đất lũy mà trỗi dậy, bẹ măng bọc kín thân cây non, ủ kĩ như áo mẹ trùm lần trong lần ngoài cho đứa con non nớt

3. dưới gốc tre , tua tủa những mầm măng

b) "đêm nay mẹ không ngủ được. ngày mai là ngày khai trường lớp một của con". có người nhận xét:sự liên kết giữa hai câu trên hình như không chặt chẽ, vậy mà chúng vẫn được đặt cạnh nhau trong văn bản Cổng trường mở ra. em hãy giait thích tại sao

Cho đoạn văn sau:

Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng. Măng trồi lên nhọn hoắt như một mũi gai khổng lồ xuyên qua đất lũy mà trỗi dậy, bẹ măng mọc kín thân cây non ủ kĩ như áo mẹ trùm lần trong lần ngoài cho đứa con non nớt. Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu tử?

Câu 1: Hãy chỉ ra từ đơn và từ phức trong câu: ​Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu tử?

Câu 2: Hãy tìm danh từ và cụm danh từ trong văn bản

​

Cho đoạn văn: Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng. Măng trồi lên nhọn hoắt như một mũi gai khổng lồ xuyên qua đất lũy mà trỗi dậy, bẹ măng mọc kín thân cây non ủ kĩ như áo mẹ trùm lần trong lần ngoài cho đứa con non nớt. Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu tử?

Hãy chỉ ra danh từ và cụm danh từ trong văn bản. Hãy điền những cụm danh từ vừa tìm đc vào mô hình cum danh từ

​

​

​

Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: "Dưới gốc tre tua tủa những mầm măng. Măng trồi lên nhọn hoắt như những mũi gai khổng lồ xuyên qua đất lũy mà trỗi dậy, bẹ măng mọc kín thân cây non, ủ kĩ như áo mẹ trùm lần trong lần ngoài cho đứa con non nớt. Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu tử ?" a, Tìm các trường tự vựng có trong đoạn văn trên b, Xác định và phân tích tác dụng của các biện pháp nghệ thuật đc sử dụng trong đoạn văn GIÚP MIK VS, mik đang cần gấp THANKSsss

"Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng. Măng trồi lên nhọn hoắt như một mũi gai khổng lồ xuyên qua đất luỹ mà trỗi dậy, bẹ măng bọc kín thân cây non, ủ kĩ như áo mẹ trùm lần trong lần ngoài cho đứa con non nớt. Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu tử?…"

Hãy cho biết đây là đv miêu tả hay đv thuyết minh? Cho biết đối tượng trong đv?

Giúp mình với! 6h45 mình phải nộp rồi

 Dưới gốc tre tua tủa những mầm măng . Măng trồi lên nhọn hoắt như một mũi gai khổng lồ xuyên qua đất lũy mà trỗi dậy , bẹ măng bọc kín thân cây non ủ kĩ như áo mẹ trùm lần trong lần ngoài cho đứa con non nớt . Ai dám bỏa thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu tử ?

  a) Chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên

  B) Trình bày giá trị diễn đạt của những biện pháp tu từ đó

dưới gốc tre,tua tủa những mầm măng.Măng trồi lên nhọn hoắt như một mũi gai khổng lồ xuyên qua đất lũ mà trỗi dậy ,bẹn măng mọc kín thân cây non ủ kĩ như áo mẹ chùm lần trong lần ngoài cho đứa con non nớt .Ai dám bảo :"Thảo mộc tự nhiên ko bao giờ có tình mẫu tử ?"

​Trình bày giá trị diễn đạt của những biện pháp tu từ có trong đoạn trích ( viết thành một bài văn)

​Giúp mk với !!!!!!!!!!! mình đang cần rất gấp

​

 Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi

"Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng. Măng trồi lên nhọn hoắt như một mũi gái khổng lồ xuyên qua đất lũy mà trỗi dậy, bẹ măng bọc kín thân cây non, ủ kĩ như áo mẹ trùm lần trong lần ngoài cho đứa con non nớt. Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu tử?..."

a, Xác định đối tượng miêu tả, nội dung của đoạn văn

b, Chỉ ra đặc điểm tiêu biểu của đối tượng miêu tả

c, Qua đoạn văn, nêu kết luận về yêu cầu với người viết văn miêu tả

HELP ME!!! GIÚP MK VS MK ĐANG CẦN GẤP AI NHANH MK TICK CHO

Dưới gốc tre tua tủa những mầm măng.  Măng trỗi lên nhọn hoắt như một Mũi Gai khổng lồ xuyên qua đất lũy và trỗi dậy bệ măng bọc kín thân Cây non ủ kĩ như áo mẹ trùm lần trong lần ngoài cho đứa con non nớt Ai bảo thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu tử?

1) ghi ra các từ láy trong đoạn trích trên

2) Đặt câu với một từ láy vừa tìm được

3) tìm ra các phép so sánh trong đoạn trích Nêu giá trị của các phép so sánh đó

a) hãy sắp xếp các câu văn sau theo thứ tự hợp lí để tạo thành một đoạn văn hoàn chỉnh:

1. ai dám bảo thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu tử?

2. măng trồi lên nhoinj hoắt như một mũi gai khổng lồ xuyên qua đất lũy mà trỗi dậy, bẹ măng bọc kín thân cây non, ủ kĩ như áo mẹ trùm lần trong lần ngoài cho đứa con non nớt

3. dưới gốc tre , tua tủa những mầm măng

b) "đêm nay mẹ không ngủ được. ngày mai là ngày khai trường lớp một của con". có người nhận xét:sự liên kết giữa hai câu trên hình như không chặt chẽ, vậy mà chúng vẫn được đặt cạnh nhau trong văn bản Cổng trường mở ra. em hãy giait thích tại sao