- Hình 1:

+ Tình huống: Một bạn rủ em vào bể bơi chơi

+ Em sẽ từ chối bạn ấy và nói rằng: “Tớ nghĩ không nên vào chơi ở đấy đâu, nhỡ sàn trơn ngã thì rất nguy hiểm đấy!

- Hình 2:

+ Tình huống: trong một buổi hoạt động ngoại khóa, em thấy một bạn đang định dùng que cắm vào ổ điện

+ Em sẽ ngăn bạn đó lại và nói: “Làm như vậy rất nguy hiểm! Cậu đừng làm thế kẻo bị giật điện đó!”

Em sẽ nói với em bé là không nên xé vở để gấp máy bay, như thế là lãng phí, với những quyển vở còn kiến thức để học thì sẽ bị mất tài liệu, chúng ta có thể sử dụng các tờ giấy lịch, giấy báo cũ để gấp máy bay chẳng hạn. 

- Tình huống 1: Bạn học sinh nam không nên vứt rác bừa bãi như vậy. Em sẽ nhắc nhở bạn không nên ứng xử như vậy, bạn nên quay lại nhặt rác bỏ vào thùng và xin lỗi bác lao công. Hành động đó vừa làm mất vệ sinh môi trường, vừa làm bác lao công rất buồn.

- Tình huống 2: Em sẽ nhắc nhở bác rằng chó của bác vừa đi vệ sinh ở lòng đường. Hành động như vậy rất mất vệ sinh, cần được dọn dẹp. Và nhắc nhở bác sau này không nên dắt chó đi vệ sinh như vậy nữa. Vừa mất vệ sinh vừa mất mĩ quan đô thị.

- Tranh 1: Nếu là bạn nam trong tranh, em sẽ chạy ra xách đồ đỡ mẹ và hỏi: “Mẹ có mệt không ạ?”

- Tranh 2: Nếu là bạn nhỏ mặc áo vàng trong tranh, em sẽ nói với bạn của mình là “Tớ xin lỗi. Hôm nay tớ không đi được rồi. Khi khác chúng mình cùng đi chơi nhé!”. Sau đó, em sẽ ở nhà đọc báo cho ông nghe.

- Em sẽ đọc lại đề, viết nháp, cố gắng tìm cách giải.

Ở Hình 1 và 4 em sẽ phản kháng và hét lên cho mọi người nghe.
Ở hình 2, em sẽ từ chối và chạy đi
Ở hình 3 và 4, em sẽ báo cho người lớn.

(1) Chạy lại và giúp đỡ chú nông dân nhặt bó lúa.

(2) Chạy tới cùng cô chú quét dọn, làm cỏ.

- Em sẽ tránh thật xa họ và cầu cứu người lớn.